Задание 2. Прочитайте стихотворение. Найдите и выделите средства выразительности.
Гонимы вешними лучами,
С окрестных гор уже снега
Сбежали мутными ручьями
На потопленные луга.
Улыбкой ясною природа
Сквозь сон встречает утро года;
Синея, блещут небеса.
Еще прозрачные леса
Как будто пухом зеленеют.
Пчела за данью полевой
Летит из кельи восковой.
Долины сохнут и пестреют;
Стада шумят, и соловей
Уж пел в безмолвии ночей.

В стихотворении изображено пробуждение природы весной. Для создания яркой и живой картины автор использует различные средства художественной выразительности.

Текст с выделенными средствами выразительности

Гонимы вешними лучами,
С окрестных гор уже снега
Сбежали мутными ручьями
На потопленные луга.
Улыбкой ясною природа
Сквозь сон встречает утро года;
Синея, блещут небеса.
Еще прозрачные леса
Как будто пухом зеленеют.
Пчела за данью полевой
Летит из кельи восковой.
Долины сохнут и пестреют;
Стада шумят, и соловей
Уж пел в безмолвии ночей.

Средства выразительности

1. Эпитеты — образные определения, которые подчёркивают признаки предметов и явлений:

• «вешними лучами» — весенними лучами;

• «мутными ручьями» — ручьи мутные из-за тающего снега;

• «потопленные луга» — луга, залитые весенней водой;

• «улыбкой ясною» — создаёт радостный, светлый образ природы;

• «прозрачные леса» — деревья ещё не покрылись густой листвой, поэтому лес кажется прозрачным;

• «кельи восковой» — подчёркивается материал, из которого сделаны пчелиные соты;

• «в безмолвии ночей» — передаёт тишину весенних ночей.

2. Олицетворения — явления природы изображаются как живые существа:

• «снега сбежали» — снегу приписывается способность бежать;

• «природа… встречает утро года» — природа представлена как живое существо, которое просыпается и встречает весну;

• «природа сквозь сон встречает» — природа словно человек, ещё не полностью проснувшийся после зимнего сна;

• «долины сохнут и пестреют» — долины изображены в движении и изменении.

3. Метафоры — скрытые образные сравнения:

• «улыбкой ясною природа» — весеннее обновление природы названо её улыбкой;

• «утро года» — весна сравнивается с утром, то есть с началом нового дня;

• «за данью полевой» — цветочный нектар и пыльца названы данью, которую пчела собирает с полей;

• «келья восковая» — пчелиные соты или улей уподобляются маленькой монашеской комнате;

• «в безмолвии ночей» — тишина представлена как пространство, внутри которого звучит пение соловья.

4. Сравнение:

• «леса как будто пухом зеленеют» — первые молодые листья сравниваются с лёгким зелёным пухом. Сравнение передаёт нежность и едва заметную зелень весеннего леса.

5. Перифраз:

• «утро года» — образное название весны;

• «келья восковая» — образное название пчелиного улья или ячейки сот.

6. Инверсия — необычный порядок слов, придающий речи поэтичность и выразительность:

• «улыбкой ясною природа» вместо обычного порядка «природа ясной улыбкой»;

• «блещут небеса» вместо «небеса блещут»;

• «за данью полевой» вместо «за полевой данью»;

• «из кельи восковой» вместо «из восковой кельи».

7. Контраст:

• «соловей уж пел в безмолвии ночей» — пение соловья противопоставляется ночной тишине. Благодаря этому птичья песня кажется особенно звонкой и выразительной.

Основными средствами выразительности в стихотворении являются эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнение, перифразы, инверсия и контраст. Они помогают показать постепенное пробуждение природы, движение весенних вод, появление первой зелени, возвращение насекомых и птиц.