I. Расставьте пропущенные знаки препинания. Составьте схематическую модель предложений с прямой речью.
1) «Что так поздно?» — спросила Антонина Александровна и, не дав ему ответить, продолжала: «А тут без тебя курьёз произошёл. Необъяснимая странность». 2) «Всей слободой горели?» — участливо спрашивал соскочивший на перрон начальник поезда. 3) Утром Тоня говорила: «Удивительный ты всё-таки, Юра, весь соткан из противоречий». 4) «Интересно», — проговорил Костоед. «Значит, по-вашему, за конвойным арестант должен смотреть? Вот уж действительно, когда курица петухом запела». 5) «Ты о чём-то хотел побеседовать?» — напомнил Александр Александрович. «Ты не забыл? Дело было так: мы разлив проезжали, утки летели, ты задумался и сказал, что надо будет поговорить». 6) Пожилой военный обвёл взглядом все окна в помещении одно за другим и сказал: «Жарко будет сегодня».
(Б. Пастернак. «Доктор Живаго»)

I. Расставьте пропущенные знаки препинания. Составьте схематические модели предложений с прямой речью.

Условные обозначения:

• А — слова автора, начинающиеся с прописной буквы.

• а — слова автора, начинающиеся со строчной буквы.

• П — прямая речь, начинающаяся с прописной буквы.

• п — продолжение прямой речи со строчной буквы.

1.

«Что так поздно? — спросила Антонина Александровна и, не дав ему ответить, продолжала: — А тут без тебя курьёз произошёл. Необъяснимая странность».

Схема: «П? — а: — П. П».

Объяснение: Прямая речь разрывается словами автора. В словах автора есть два глагола речи: спросила и продолжала. Первый относится к первой части прямой речи, второй — ко второй. Поэтому после слова «продолжала» ставятся двоеточие и тире. Деепричастный оборот «не дав ему ответить» выделяется запятыми.

2.

«Всей слободой горели?» — участливо спрашивал соскочивший на перрон начальник поезда.

Схема: «П?» — а.

Объяснение: Прямая речь стоит перед словами автора и представляет собой вопросительное предложение. Поэтому вопросительный знак ставится перед закрывающими кавычками, затем следует тире. Слова автора начинаются со строчной буквы.

3.

Утром Тоня говорила: «Удивительный ты всё-таки, Юра, весь соткан из противоречий».

Схема: А: «П».

Объяснение: Слова автора стоят перед прямой речью, поэтому после них ставится двоеточие. Обращение «Юра» выделяется запятыми. Точка ставится после закрывающих кавычек.

4.

«Интересно, — проговорил Костоед. — Значит, по-вашему, за конвойным арестант должен смотреть? Вот уж действительно, когда курица петухом запела».

Схема: «П, — а. — П? П».

Объяснение: Слова автора разрывают прямую речь на границе двух самостоятельных предложений. Перед словами автора ставятся запятая и тире, после них — точка и тире. Вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы. Вводное сочетание «по-вашему» выделяется запятыми.

5.

«Ты о чём-то хотел побеседовать? — напомнил Александр Александрович. — Ты не забыл? Дело было так: мы разлив проезжали, утки летели, ты задумался и сказал, что надо будет поговорить».

Схема: «П? — а. — П? П».

Объяснение: Первая часть прямой речи заканчивается вопросительным знаком, который сохраняется перед словами автора. После слов автора ставятся точка и тире, поскольку дальше начинается новое предложение прямой речи. После слова «так» ставится двоеточие, так как последующая часть раскрывает содержание предыдущей.

6.

Пожилой военный обвёл взглядом все окна в помещении одно за другим и сказал: «Жарко будет сегодня».

Схема: А: «П».

Объяснение: Прямая речь следует после слов автора. После глагола речи «сказал» ставится двоеточие. Прямая речь заключается в кавычки и начинается с прописной буквы. Точка ставится после закрывающих кавычек.

Итоговые схемы всех предложений

Основные правила постановки знаков препинания при прямой речи:

1. Если прямая речь стоит после слов автора, перед ней ставится двоеточие: А: «П».

2. Если прямая речь стоит перед словами автора, после неё ставится запятая (либо сохраняется вопросительный или восклицательный знак) и тире: «П», — а. / «П?» — а.

3. Если слова автора разрывают прямую речь между самостоятельными предложениями, после них ставятся точка и тире: «П, — а. — П».

4. Если в словах автора находятся два глагола речи, относящиеся к разным частям прямой речи, перед второй частью ставятся двоеточие и тире: «П, — а: — П».

5. Если прямая речь заканчивается повествовательным предложением, точка ставится после закрывающих кавычек. Если заканчивается вопросительным или восклицательным предложением, соответствующий знак ставится перед закрывающими кавычками.