Свистит косая метель — белая метла дороги метёт. Дымятся сугробы и крыши. Рушатся с сосен белые водопады. Скользит яростная позёмка. Февраль летит на всех парусах.
Гонятся вихри за санями, машинами, кружат хороводы вокруг домов, заметают пути-дороги. Тонут в белых волнах заборы. За каждым столбом — снеговорот. Над каждой елью — белые флаги. Тучи сыплют снег сверху. Солнце запуталось в снежных вихрях, как золотая рыба в белой сети. Круговерть от земли и до неба!

Вспомните, что обозначает глагол несовершенного вида. Как вы думаете, почему в тексте употреблены (кроме одного) глаголы несовершенного вида?

Глаголы несовершенного вида обозначают действие, которое происходит, продолжается или повторяется, но не указывают на его завершённость. Они отвечают на вопрос «что делать?» и его формы: «что делает?», «что делают?», «что делал?» и другие.

В тексте почти все глаголы несовершенного вида: свистит, метёт, дымятся, рушатся, скользит, летит, гонятся, кружат, заметают, тонут, сыплют.

Автор использует глаголы несовершенного вида, чтобы показать, что метель продолжается, не прекращается ни на минуту. Все действия происходят одновременно, создавая картину сильной, непрерывной снежной бури. Благодаря этим глаголам читатель представляет движение снега, силу ветра и размах зимней стихии.

Только глагол «запуталось» имеет совершенный вид, так как обозначает уже завершившееся действие. Он подчёркивает, что солнце оказалось в плену снежных вихрей.

Таким образом, глаголы несовершенного вида помогают автору сделать описание метели живым, динамичным и выразительным, передать её стремительное и непрерывное движение.