Упражнение 1. Найдите в данных предложениях ошибки, вызванные неправильным расположением придаточной части. Запишите предложения в исправленном виде.

1. Движущиеся по небу светящиеся точки спутников мы искали каждый вечер, которые были п
охожи на заблудившиеся в пространстве звёзды.
2. Мы любовались закатом южного солнца, который был необычайно красив.
3. Компьютерная программа помогла мне разработать проект, намного быстрее, которую я установил.
4. Мобильная связь позволяет значительно увеличить темп жизни, которая распространена повсеместно.

Упражнение 2. Найдите и исправьте ошибки в построении предложений.

1. Герой произведения выступает в защиту народа, которых он называет умным, бодрым.
2. Рядом стояло дерево, на ветвях которых серебрился иней.
3. Человек постоянно ссорится с соседями, который не умеет жить.
4. Я учусь в школе, которая носит имя писателя, который известен всей стране.
5. Струи фонтана, которые искрились на солнце и бившие в самое небо, освежали воздух.
6. Огромная туча, которая медленно двигалась и покрывающая небо, заставила нас отказаться от прогулки.
7. Дом, который заканчивали строить, выросший на улице за несколько месяцев, скоро будет заселяться.

Упражнение 3. На основе данных простых предложений постройте сложноподчинённые с придаточными определительными и запишите полученные примеры.

1. Аромат цветущей сирени наполнял воздух.
2. Книга рассказывала о исследованных районах.
3. Построенный корабль был спущен на воду.
4. Незаконченная работа напоминала о моем обещании.

Упражнение 4. Выполните тестовое задание. Ответы впишите в таблицу.

1. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1) Каждый человек – это мир, который с ним рождается и с ним умирает.
2) И стебелек травы достоин того великого мира, в котором он растет.
3) Мы не отрываясь смотрели на платформу, от которой должен был отойти автобус.
4) Спасти её должен был, конечно же, прекрасный принц который непременно появится в самую трагическую минуту и непременно под алыми парусами

2. Укажите предложение без пунктуационной ошибки.

1) Слева за мандариновыми кустами начинался сад, в котором росли груши, инжир и гранатовое дерево, усеянное пунцовыми илотами.
2) Мать открыла ему дверь, и всё так же ласково улыбаясь, провела в комнату, в которой сидела бабушка.
3) Море тихо вторило началу одной из древних легенд которые может быть создались на его берегах.
4) Петя с Долоховым проехали часового который, мрачно ходил по мосту, и выехали в лощину.

3. Укажите СПП с придаточным определительным.

1) Цех, строящийся сегодня, будет самым современным на нашем заводе.
2) На передней доске шарманки были изображены балканские крестьяне, плясавшие на поляне, под высокими деревьями.
3) Осенью укромные тенистые уголки старого парка напитывались особым грибным запахом, наполнявшим нашу душу азартом.
4) Весной 1823 года Грибоедову, который служил чиновником, разрешили приехать из Персии в Россию.

4. Укажите СПП с придаточным определительным.

1) Флаги, развевающиеся над домами, придавали городу праздничный вид.
2) Она убежала в комнату, где прошла вся ее жизнь села за свой столик.
3) Буря, налетевшая внезапно, повалила старую ель.
4) Задумчивые русские пейзажи, так выразительно и талантливо нарисованные художником, трогают сердца зрителей.

Упражнение 1. Ошибки, вызванные неправильным расположением придаточной части

1. Ошибочное предложение:
   Движущиеся по небу светящиеся точки спутников мы искали каждый вечер, которые были похожи на заблудившиеся в пространстве звёзды.
   Исправленное предложение:
   Мы искали каждый вечер движущиеся по небу светящиеся точки спутников, которые были похожи на заблудившиеся в пространстве звёзды.

2. Ошибочное предложение:
   Мы любовались закатом южного солнца, который был необычайно красив.
   Исправленное предложение:
   Мы любовались закатом южного солнца, который был необычайно красивым.
   (Ошибка в форме прилагательного)

3. Ошибочное предложение:
   Компьютерная программа помогла мне разработать проект, намного быстрее, которую я установил.
   Исправленное предложение:
   Компьютерная программа, которую я установил, помогла мне разработать проект намного быстрее.

4. Ошибочное предложение:
   Мобильная связь позволяет значительно увеличить темп жизни, которая распространена повсеместно.
   Исправленное предложение:
   Мобильная связь, которая распространена повсеместно, позволяет значительно увеличить темп жизни.

Упражнение 2. Ошибки в построении предложений

1. Ошибочное предложение:
   Герой произведения выступает в защиту народа, которых он называет умным, бодрым.
   Исправленное предложение:
   Герой произведения выступает в защиту народа, который он называет умным и бодрым.

2. Ошибочное предложение:
   Рядом стояло дерево, на ветвях которых серебрился иней.
   Исправленное предложение:
   Рядом стояло дерево, на ветвях которого серебрился иней.

3. Ошибочное предложение:
   Человек постоянно ссорится с соседями, который не умеет жить.
   Исправленное предложение:
   Человек, который не умеет жить, постоянно ссорится с соседями.

4. Ошибочное предложение:
   Я учусь в школе, которая носит имя писателя, который известен всей стране.
   Исправленное предложение:
   Я учусь в школе, которая носит имя писателя, известного всей стране.

5. Ошибочное предложение:
   Струи фонтана, которые искрились на солнце и бившие в самое небо, освежали воздух.
   Исправленное предложение:
   Струи фонтана, которые искрились на солнце и били в самое небо, освежали воздух.

6. Ошибочное предложение:
   Огромная туча, которая медленно двигалась и покрывающая небо, заставила нас отказаться от прогулки.
   Исправленное предложение:
   Огромная туча, которая медленно двигалась и покрывала небо, заставила нас отказаться от прогулки.

7. Ошибочное предложение:
   Дом, который заканчивали строить, выросший на улице за несколько месяцев, скоро будет заселяться.
   Исправленное предложение:
   Дом, выросший на улице за несколько месяцев, который заканчивали строить, скоро будет заселяться.

Упражнение 3. Построение сложноподчинённых предложений с придаточными определительными

1. Исходное предложение:
   Аромат цветущей сирени наполнял воздух.
   Сложноподчинённое предложение:
   Аромат цветущей сирени, который наполнял воздух, был нежным и сладким.

2. Исходное предложение:
   Книга рассказывала о исследованных районах.
   Сложноподчинённое предложение:
   Книга, которая рассказывала о исследованных районах, привлекала внимание ученых.

3. Исходное предложение:
   Построенный корабль был спущен на воду.
   Сложноподчинённое предложение:
   Корабль, который был построен в этом году, был спущен на воду.

4. Исходное предложение:
   Незаконченная работа напоминала о моем обещании.
   Сложноподчинённое предложение:
   Незаконченная работа, которая напоминала о моем обещании, оставалась на столе.

Упражнение 4. Тестовое задание

1. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
   Ответ:
   3) Мы не отрываясь смотрели на платформу, от которой должен был отойти автобус.
   Ошибка в отсутствии запятой перед "от которой". Правильное:
   Мы не отрываясь смотрели на платформу, от которой должен был отойти автобус.

2. Укажите предложение без пунктуационной ошибки:
   Ответ:

   1. Слева за мандариновыми кустами начинался сад, в котором росли груши, инжир и гранатовое дерево, усеянное пунцовыми илотами.
      Это предложение не содержит пунктуационных ошибок.

3. Укажите СПП с придаточным определительным:
   Ответ:

   1. Цех, строящийся сегодня, будет самым современным на нашем заводе.

4. Укажите СПП с придаточным цели (по контексту):
   (Не полный вопрос, но предполагаем, что это требование к пункту 4 задания.)