3.4. Вспомните, что такое текст, какие основные признаки текста, как могут быть связаны предложения в тексте.
Письменно докажите, почему текст ниже является текстом, приведите примеры смысловых отношений между предложениями.

На опушке молодого леса есть пру... . Из него бьёт подземный ключ. Это в болотах и вя...ких трясинах р...ждается Волга. Отсюда она напр...вляется в далёкий путь. Наши поэты и художники просл...вляли красоту р...дной реки в уд..вительных ска...ках, песнях, картинах.
Ни...кий берег покрыт кустарниками и зелёным ковром лугов. На лугу п...стреют цветочки. Их сла...кий запах разл...вается в мя...ком воздухе. Полной грудью вдыхаешь аромат лугов.

Текст — это несколько предложений, связанных общей темой и основной мыслью. В тексте предложения расположены в определённом порядке и связаны по смыслу.

Данный отрывок является текстом, потому что все предложения объединены одной темой: говорится о начале Волги, о природе около её истока, о красоте родной реки.

Предложения связаны последовательно. Сначала говорится о пруде на опушке леса, затем объясняется, что из него бьёт подземный ключ. После этого сообщается, что именно здесь рождается Волга и отсюда начинается её путь.

Есть разные смысловые отношения между предложениями:

• Пояснение: «Из него бьёт подземный ключ» поясняет, что связано с прудом.
• Причина и следствие: из подземного ключа начинается Волга, поэтому «отсюда она направляется в далёкий путь».
• Описание: предложения о низком береге, кустарниках, лугах, цветочках и запахе создают картину природы.

В тексте используются слова-связки и замены: «из него», «отсюда», «она», «их». Они помогают не повторять одни и те же слова и связывают предложения между собой.

0 0 Пожаловаться