3. 1) Восстановите пословицы и подчеркните указательные местоимения как член предложения. Какую из данных пословиц вы бы выбрали в качестве эпиграфа к сегодняшнему уроку? 1. Что посеешь, ... 2. Каков привет, ... 3. Каков мастер, ... 4. В работе язык не в зачёт, ... 5. Кто лжёт, ... 6. Хорошо учить того, ... 7. Что с возу упало, ... 8. Чего себе не хочешь, ...

Восстановленные пословицы:

• Что посеешь, то и пожнёшь. То — дополнение.
• Каков привет, таков ответ. Таков — сказуемое.
• Каков мастер, такова и работа. Такова — сказуемое.
• В работе язык не в зачёт: кто работает, тому почёт. Тому — дополнение.
• Кто лжёт, тому не верят. Тому — дополнение.
• Хорошо учить того, кто хочет знать. Того — дополнение.
• Что с возу упало, то пропало. То — подлежащее.
• Чего себе не хочешь, того и другому не делай. Того — дополнение.

В качестве эпиграфа к уроку можно выбрать пословицу: Что посеешь, то и пожнёшь. Она подходит к учёбе: как постараешься, такой результат и получишь.

0 0 Пожаловаться