Задание 5 Выпишите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставленны) Расставьте необходимые знаки препинания составьте схему предложения. 1.
Покажите нам созвездие большой медведицы капитан
Капитан показал где находится созвездие большой медведицы
По словам капитана созвездие большой медведицы напоминает ковш
Капитан ответил большая медведица похожа на перевернутый ковш
2.
Кто основал в москве третьяковскую галерею дедушка
дедушка рассказал об основателе Третьяковской Галереи в москве
По словам дедушки Третьяковская галерея является сокровищницей русской живописи
Павел Третьяков был собирателем русской живописи сказал дедушка
3.
По мнению Ани нельзя было оставлять друзей в беде
Разве можно Оставлять друзей в беде Аня
Аня некогда не оставит друга в беде гордо сказала Маша
Маша говорила что Аня Никогда не оставляет друзей в беде.
4.
кто у нас играет на гитаре по утрам сосед
Сосед робко признался что на гитаре играет его сын.
По словам Соседа Василий ещё только осваивает гитару
Василий станет хорошим гитаристом сказал сосед.

Покажите нам созвездие Большой Медведицы, капитан!
Капитан показал, где находится созвездие Большой Медведицы.
По словам капитана, созвездие Большой Медведицы напоминает ковш.
Капитан ответил: "Большая Медведица похожа на перевернутый ковш."

Схема предложения:
Прямая речь: "Покажите нам созвездие Большой Медведицы, капитан!"
Вводные слова: Капитан показал, где находится созвездие Большой Медведицы.
Прямая речь с пояснением: "Большая Медведица похожа на перевернутый ковш," - сказал капитан.

Кто основал в Москве Третьяковскую галерею, дедушка?
Дедушка рассказал об основателе Третьяковской галереи в Москве.
По словам дедушки, Третьяковская галерея является сокровищницей русской живописи.
Павел Третьяков был собирателем русской живописи, — сказал дедушка.

Схема предложения:
Прямая речь: "Кто основал в Москве Третьяковскую галерею, дедушка?"
Вводные слова: Дедушка рассказал об основателе Третьяковской галереи в Москве.
Прямая речь с пояснением: "Павел Третьяков был собирателем русской живописи," — сказал дедушка.

По мнению Ани, нельзя было оставлять друзей в беде.
Разве можно оставлять друзей в беде? — Аня.
Аня никогда не оставит друга в беде, — гордо сказала Маша.
Маша говорила, что Аня никогда не оставляет друзей в беде.

Схема предложения:
Прямая речь: "Разве можно оставлять друзей в беде?" — Аня.
Вводные слова: Аня сказала, что нельзя было оставлять друзей в беде.
Прямая речь с пояснением: "Аня никогда не оставит друга в беде," — гордо сказала Маша.

Кто у нас играет на гитаре по утрам, сосед?
Сосед робко признался, что на гитаре играет его сын.
По словам соседа, Василий еще только осваивает гитару.
"Василий станет хорошим гитаристом," — сказал сосед.

Схема предложения:
Прямая речь: "Кто у нас играет на гитаре по утрам, сосед?"
Вводные слова: Сосед робко признался, что на гитаре играет его сын.
Прямая речь с пояснением: "Василий станет хорошим гитаристом," — сказал сосед.