СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ТЕКСТА И ЗАДАНИЯ В школе космонавтов


В космосе полная тишина. Космонавту долгие дни, недели и месяцы придется быть вдали от Земли, от людей. Космонавтов надо подготовить к этому испытанию. Вот в Центре подготовки космонавтов и устроили «класс тишины».


Маленькая комната: три шага в длину, три шага в ширину. Снаружи она похожа на рубку корабля, а изнутри - на кабину самолета. Дверь у кабины тяжелая, стальная, звуков не пропускает. Для космонавта подготовлено все необходимое: одежда, продукты питания. В кабине достаточное освещение. На стенках полки с книгами, в правом углу умывальник, на столе часы. Космонавт может говорить, его снаружи услышат, а он никого услышать не может.


По другую сторону двери в просторной светлой комнате трое дежурных внимательно слушают каждое слово космонавта, смотрят на экран телевизора, следят за каждым движением.


Не знает космонавт, сколько времени ему предстоит провести в «классе тишины». Читает, занимается, выполняет задания. Так проходят дни.


Трудное это испытание. Но в «классе тишины» провел долгие недели каждый наш космонавт.


Ответьте на вопросы после первого прочтения.


1. О чем этот текст? Какова его тема?

2. Определите главную мысль текста. Каков замысел автора?

3. Определите тип речи.

4. Выделите микротемы.

О чем этот текст? Какова его тема?

Этот текст рассказывает о подготовке космонавтов в Центре подготовки, в частности, о необычной комнате, которая называется «класс тишины». В этой комнате космонавты испытывают одиночество и тишину, что помогает им подготовиться к жизни в космосе, где они будут вдали от Земли и людей. Тема текста — подготовка космонавтов к трудным условиям космических полетов.

Определите главную мысль текста. Каков замысел автора?

Главная мысль текста — это важность подготовки космонавтов к психоэмоциональным и физическим трудностям, которые они могут испытать в космосе, например, изоляции и одиночеству. Автор хочет показать, что космонавтам нужно научиться справляться с тишиной и одиночеством, которые они будут переживать в долгих космических миссиях.

Определите тип речи.

Тип речи в тексте — описание. Автор описывает условия, в которых проходят тренировки космонавтов, особенности «класса тишины», а также чувства и действия космонавта, находящегося в этом классе.

Выделите микротемы.

1. Космическая тишина и изоляция: Описание того, как космонавт будет вдали от Земли, и важности подготовки к этому.
2. Описание «класса тишины»: Особенности комнаты, в которой проходит подготовка, как она устроена, что в ней есть.
3. Психологическая нагрузка: Как космонавт проводит время в изоляции, выполняя задания, читая и обучаясь.
4. Внешний контроль: Описание того, как за космонавтом наблюдают дежурные, следят за его состоянием и действиями.