Задание 1 Улетают журавли. 1. Покружили они над рекой, над родным болотом. 2. До свидания, до свидания, журавли! 3. В золотые осенние дни собирались к отлету журавли. 4. Через леса, через поля высоко в небе летят они на юг. 5. Мы слышим их прощальные голоса. 6. Стройными косяками полетели в дальние страны. 1.Расставьте предложения в таком порядке, чтобы получился текст. Сколько абзацев в этом тексте? Спишите. 2. Определите стиль и тип текста. 3. Найдите предложение с обращением. 4. Выпишите однокоренные слова. 5. Выпишите слова с чередующимися гласными в корне слова. б. Выполните синтаксический разбор предложения 3. Задание 2 Осень. 1. По небу плывут тучи. 2. Что это значит? 3. Пришла холодная осень. 4. Часто льет дождь. 5. Так они прощались с родными местами. 6. Дуют сильные ветры. 7. Дорожки в саду покрыты сухими листьями. 8. Во дворе и на улице лужи. 9. Как холодно! 10. Цветы завяли. 11. Вот они покружились над полями и холмами. 12. Улетают грачи. 1.Расставьте предложения в таком порядке, чтобы получился текст. Сколько абзацев в этом тексте? Спишите. 2. Определите стиль и тип текста. 3. Сделайте словообразовательный разбор слова « дорожки». 4. Выполните синтаксический разбор предложения 7. 5. Предложение 10 и 12 сделайте распространенными, Задание 3​

Задание 1. "Улетают журавли"

1. Расставьте предложения в таком порядке, чтобы получился текст. Сколько абзацев в этом тексте? Спишите.

Правильный порядок предложений:

3. В золотые осенние дни собирались к отлету журавли.
4. Покружили они над рекой, над родным болотом.
5. Через леса, через поля высоко в небе летят они на юг.
6. Стройными косяками полетели в дальние страны.
7. Мы слышим их прощальные голоса.
8. До свидания, до свидания, журавли!

Текст состоит из одного абзаца.

Текст: В золотые осенние дни собирались к отлету журавли. Покружили они над рекой, над родным болотом. Через леса, через поля высоко в небе летят они на юг. Стройными косяками полетели в дальние страны. Мы слышим их прощальные голоса. До свидания, до свидания, журавли!

2. Определите стиль и тип текста.

Стиль текста – художественный.
Тип текста – описание с элементами повествования. Текст описывает процесс отлета журавлей, их прощание с родным местом.

3. Найдите предложение с обращением.

Обращение содержится в предложении 2: "До свидания, до свидания, журавли!"

4. Выпишите однокоренные слова.

• журавли — журавлиный
• прощальные — прощаться

5. Выпишите слова с чередующимися гласными в корне слова.

• петь — полетели
• залить — золотые

6. Выполните синтаксический разбор предложения 3.

Предложение: "В золотые осенние дни собирались к отлету журавли."

• Грамматическая основа: собирались журавли.
• Сказуемое: собирались (глагол, в прошедшем времени, во множественном числе).
• Подлежащее: журавли (существительное, во множественном числе, именительный падеж).
• Обстоятельство: в золотые осенние дни (предложение с существительным в предложном падеже — выражает время, когда происходило действие).
• Определение: золотые (прилагательное, согласуется с существительным "дни").
• Определение: осенние (прилагательное, согласуется с существительным "дни").

Задание 2. "Осень"

1. Расставьте предложения в таком порядке, чтобы получился текст. Сколько абзацев в этом тексте? Спишите.

Правильный порядок предложений:

3. Пришла холодная осень.
4. По небу плывут тучи.
5. Дуют сильные ветры.
6. Часто льет дождь.
7. Дорожки в саду покрыты сухими листьями.
8. Цветы завяли.
9. Улетают грачи.
10. Вот они покружились над полями и холмами.
11. Во дворе и на улице лужи.
12. Как холодно!
13. Что это значит?

Текст состоит из одного абзаца.

Текст: Пришла холодная осень. По небу плывут тучи. Дуют сильные ветры. Часто льет дождь. Дорожки в саду покрыты сухими листьями. Цветы завяли. Улетают грачи. Вот они покружились над полями и холмами. Во дворе и на улице лужи. Как холодно! Что это значит?

2. Определите стиль и тип текста.

Стиль текста – художественный.
Тип текста – описание (с элементами повествования). Текст описывает признаки осени, перемены в природе.

3. Сделайте словообразовательный разбор слова «дорожки».

• Корень: дорож-
• Приставка: нет
• Суффикс: -к- (образует уменьшительно-ласкательную форму)
• Окончание: -и (именительный падеж во множественном числе)
• Основа: дорожк-
• Часть речи: существительное
• Значение: уменьшительная форма от слова «дорожка», маленькая или вежливая форма.

4. Выполните синтаксический разбор предложения 7.

Предложение: "Дорожки в саду покрыты сухими листьями."

• Грамматическая основа: дорожки покрыты.
• Сказуемое: покрыты (глагол в пассивной форме, во множественном числе, настоящее время).
• Подлежащее: дорожки (существительное, во множественном числе, именительный падеж).
• Обстоятельство: в саду (предложный падеж, указывает на место).
• Определение: сухими (прилагательное, во множественном числе, творительный падеж, согласуется с существительным "листья").
• Дополнение: листьями (существительное, во множественном числе, творительный падеж).

5. Предложение 10 и 12 сделайте распространенными.

• Предложение 10: Цветы завяли от холодов, они потеряли свою яркость и стали увядать под дождем.

• Предложение 12: Улетают грачи в тёплые края, чтобы провести зиму вдали от холодов и снега.

Надеюсь, это решение поможет!