Задание. Определите тип речи в тексте. Докажите свое утверждение. 2 балла 1) в воскресный день с сестрой моей мы вышли со двора. «Я поведу тебя в музей», - сказала мне сестра. Вот через площадь мы идем и входим, наконец, в большой красивый дом, похожий на дворец. 2) Белая береза под моим окном Принакрылась снегом, точно серебром. На пушистых ветках снежною каймой Распустились ветки снежной бахромой. - 3) в клетке яркие птицы тускнеют: розовые фламинго становятся белыми, красные снегири - серыми. Неволя не красит птиц.... пж​

Чтобы определить тип речи в каждом из предложенных текстов, нужно проанализировать их содержательную и структурную организацию.

1) "В воскресный день с сестрой моей мы вышли со двора..."

• Тип речи: Повествование.
• Обоснование: Этот текст описывает последовательность действий и событий. В повествовании характерно наличие временной последовательности (мы вышли, затем идем через площадь, потом входим в дом). Также есть конкретные указания на временные обстоятельства ("в воскресный день") и динамика событий.

2) "Белая береза под моим окном..."

• Тип речи: Описание.
• Обоснование: Этот текст передает статичное изображение природы. Используются эпитеты ("белая береза", "пушистые ветки", "снежная бахрома") и средства выразительности, создающие образ (метафоры и сравнения, например, "точно серебром"). В описании нет действия, только характеристика объекта.

3) "В клетке яркие птицы тускнеют..."

• Тип речи: Рассуждение.
• Обоснование: Этот текст выражает мысль и объясняет явление (почему птицы теряют яркость в клетке). В нем дается факт ("птицы тускнеют") и вывод о причине ("неволя не красит птиц"). Такое построение типично для рассуждения: постановка проблемы и ее обоснование.

Вывод:

1. Первый текст — повествование (события и действия).
2. Второй текст — описание (статичный образ).
3. Третий текст — рассуждение (постановка проблемы и ее объяснение).