Дождь стучал по стеклу и разбудил коиа Кущьку.Он потянулся и лениво подошёл к окну.Тут наш кот проснулся.Начал ловить лапой капли.А они не ловятся!Прыгает,хватает,а капель нет.Удивляется глупый кот.Где капли? ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.1.Определи,сколько предложений в тексте.2.Определи тему текста.3.Озоглавь текст.4.Объясни правописание безударных гласных и согласных.

1. Количество предложений в тексте:
   Текст состоит из 6 предложений:

• "Дождь стучал по стеклу и разбудил кота Кущьку."
• "Он потянулся и лениво подошёл к окну."
• "Тут наш кот проснулся."
• "Начал ловить лапой капли."
• "А они не ловятся!"
• "Прыгает, хватает, а капель нет."

2. Тема текста:
   Тема текста — наблюдение за поведением кота во время дождя.

3. Заголовок текста:
   "Кот и капли дождя."

4. Объяснение правописания безударных гласных и согласных:

• Безударные гласные:

  • "Дождь" — безударная гласная "о", проверочное слово "дождливый".
  • "Стучал" — безударная гласная "у", проверочное слово "стук".
  • "Лениво" — безударная "и", проверочное слово "ленивый".
  • "Капли" — безударная "а", проверочное слово "капля".

• Согласные:

  • "Дождь" — на конце слова пишется мягкий знак, так как это имя существительное мужского рода с основой на шипящий звук.
  • "Кот" — твердая согласная "т", проверочное слово "кота".
  • "Хватает" — удвоенная "т" не нужна, так как звук краткий, проверочное слово "хват".
  • "Прыгает" — мягкость согласного "г" обозначается буквой "е", проверочное слово "прыгать".

Таким образом, текст насыщен разнообразными случаями правописания, что требует внимательного анализа.