Лариса записала слова в две группы:
1)слова образованные приставочным способом.
2) слова образованные суффиксальным способом.
проверь ,правильно ли девочка выполнила задание .

1) недруг,неправда, небеса ,
2) соломина, бусина , жемчужина , малина,горошина.

Давайте рассмотрим, как Лариса разделила слова и проверим, правильно ли она это сделала.

1. Группа слов, образованных приставочным способом:

• недруг — да, это слово образовано приставочным способом. "Не-" в данном случае приставка, которая добавлена к существительному "друг", образуя новое слово с противоположным значением.
• неправда — тоже образовано приставочным способом. "Не-" здесь приставка, добавленная к существительному "правда", чтобы обозначить противоположность.
• небеса — слово, образованное приставочным способом. "Не-" приставка присоединилась к существительному "беса", создавая новое слово, которое означает "небо".

Итак, все три слова из этой группы действительно образованы приставочным способом.

2. Группа слов, образованных суффиксальным способом:

• соломина — да, это слово образовано суффиксальным способом. Суффикс "-ина" добавляется к слову "соло" (солома) для образования существительного.
• бусина — это слово тоже образовано суффиксальным способом. Суффикс "-ина" здесь присоединяется к корню "бус", образуя существительное, обозначающее маленькую бусину.
• жемчужина — также слово суффиксального образования. Суффикс "-ина" добавлен к существительному "жемчуг", создавая новое слово.
• малина — правильно отнесено к суффиксальному образованию. Суффикс "-ина" здесь присоединился к корню "маль" (малина) для образования существительного.
• горошина — тоже слово, образованное суффиксальным способом. Суффикс "-ина" добавлен к слову "горош", образуя существительное, которое означает маленькое зернышко горошины.

Таким образом, все слова в этой группе также образованы суффиксальным способом.

Вывод: Лариса правильно разделила слова на две группы. Слова в первой группе действительно образованы приставочным способом, а во второй группе — суффиксальным способом.