1.Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания? 1)раскапывая

2)провозглашаем

3)завоеванный

4)заглохший

2.Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

1)победный

2)размешивая

3)засорение

4)пропитанный

3. Найдите слово, состав которого соответствует схеме: приставка+корень+суффикс+суффикс+окончание

1)цветок

2)обесцветили

3)расцветка

4)цветочный

4. Найдите слово, состав которого соответствует схеме: приставка+корень+суффикс+окончание+суффикс

1)назывался

2)потрясение

3)минуя

4)наполняются

5.В каком слове есть суффикс –НИК- со значением «лицо по роду занятий»:

1)парник

2)странник

3)тайник

4)сонник

6.Найдите слово с суффиксом –НН-

1)ничем не оправданный

2)с телевизионных экранов

3)не считать законченной

4)старинные часы

7.Выпишите из предложения слово, состоящее из шести морфем:

Летом Сергей и Леня, как обычно, отправлялись в археологическую экспедицию, на раскопки древнего городища.

8. Какое слово является производящим для слова ПЕРЕСАЖИВАНИЕ?

9. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке?

Шнур → шнуровать → зашнуровать → …. →зашнуровывание.

10. Расположите слова в словообразовательную цепочку:

Печаль, опечалиться, печалить, опечалить.

Пропекать, пропечь, печь, пропекаться.

11. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?

1)восходить

2)подоконник

3)гниль

4)спецкор

12. Какое слово образовано суффиксальным способом?

1)вузовец

2)вице-мэр

3)вход

4)полуживой

13.Определите способ образования каждого слова.

1)переделывает

2)верование

3)по-новому

4)хитрец

14. Из предложений выпишите слово, образованное приставочным способом.

Ведь смысл преподавания не в том, чтобы научить так же гениально писать, как Пушкин, или в свободное от серьезных дел время «получать удовольствие от стилистических красот». Уроки литературы должны прежде всего приобщать к высокой культуре, к системе нравственных ценностей.

Слово, состоящее из приставки, корня, одного суффикса и окончания: провозглашаем.

• Приставка: про-
• Корень: возглаш-
• Суффикс: -а-
• Окончание: -ем

Слово, состоящее из приставки, корня, одного суффикса и окончания: пропитанный.

• Приставка: про-
• Корень: пит-
• Суффикс: -ан-
• Окончание: -ный

Слово, состав которого соответствует схеме: приставка+корень+суффикс+суффикс+окончание: расцветка.

• Приставка: рас-
• Корень: цвет-
• Первый суффикс: -к-
• Второй суффикс: -а-
• Окончание: -ка

Слово, состав которого соответствует схеме: приставка+корень+суффикс+окончание+суффикс: назывался.

• Приставка: на-
• Корень: зыв-
• Суффикс: -а-
• Окончание: -лся

В слове со суффиксом –НИК- со значением «лицо по роду занятий»: странник.

• Суффикс -ник указывает на лицо, занимающееся определённой деятельностью (в данном случае, странствование).

Слово с суффиксом –НН-: ничем не оправданный.

• Суффикс -нн- указывает на прилагательное, образованное от причастия.

Слово, состоящее из шести морфем в предложении: археологическая.

• Разделение на морфемы: архео- (приставка) + лог- (корень) + -ич- (суффикс) + -еск- (суффикс) + -ая (окончание).

Производящее слово для слова ПЕРЕСАЖИВАНИЕ: пересаживание.

• Это слово образовано от корня «саживать» с приставкой «пер-» и суффиксом «-ние».

Пропущенное слово в словообразовательной цепочке: зашнуровать.

• Цепочка: шнур → шнуровать → зашнуровать → зашнуровывание.

Слова в словообразовательной цепочке:

• Первая цепочка: печаль → опечалить → опечалиться → печалить.
• Вторая цепочка: пропекать → пропечь → печь → пропекаться.

Слово, образованное приставочно-суффиксальным способом: восходить.

• Здесь присутствует приставка «вос-» и суффикс «-ить».

Слово, образованное суффиксальным способом: вузовец.

• Суффикс «-ец» указывает на лицо, относящееся к вузу.

Способ образования слов:

1. переделывает - приставочно-суффиксальный.
2. верование - суффиксальный.
3. по-новому - приставочный.
4. хитрец - суффиксальный.

Слово, образованное приставочным способом из предложений: приобщать.

• Это слово содержит приставку «при-», указывающую на действие.