Поставьте числительные вместе с существительными в указанных падежах. Составьте вопросительное предложение с любым из числительных.
657 учащихся (Р.п, Т.п), 463 школы (Д.п, Т.п), 657 спортсменов (Т. п), 89 комбайнов (Р.п, Т.п), 92 элемента (Д.п П.п), 155 парт (Р.п., Т.п).

1. 657 учащихся:

   • В Родительном падеже: У нас нет 657 учащихся в классе.
   • В Творительном падеже: Я горжусь работой 657 учащимися.

2. 463 школы:

   • В Дательном падеже: Мы поздравляем 463 школам с успешным завершением года.
   • В Творительном падеже: Мы работаем с 463 школами по проекту.

3. 657 спортсменов:

   • В Творительном падеже: Мы гордимся достижениями 657 спортсменами.

4. 89 комбайнов:

   • В Родительном падеже: На поле не хватает 89 комбайнов.
   • В Творительном падеже: Мы собираемся работать с 89 комбайнами в этом году.

5. 92 элемента:

   • В Дательном падеже: Мы объяснили 92 элементам на уроке.
   • В Предложном падеже: Мы подробно обсудили 92 элемента на семинаре.

6. 155 парт:

   • В Родительном падеже: В классе не хватает 155 парт.
   • В Творительном падеже: Мы заменили 155 партами старую мебель.

Пример вопросительного предложения с числительным:

• Сколько комбайнов нам нужно для уборки урожая?
• Как много учащихся участвует в этом проекте?