Вопрос задан 20.04.2025 в 14:47. Предмет Русский язык. Спрашивает Каримов Владислав.

1)Вообще, грубо говоря, существует два типа людей и,
соответственно, два типа писателей.2) Первый, несомненно составляющий
большинство, рассматривает жизнь как единственную доступную нам
реальность.3)Став писателем , такой человек принимается воспроизводить эту
реальность в мельчайших деталях , он даст тебе , и разговор в спальной , и
батальную сцену фактуру мебельной обивки , ароматы , привкусы с точностью
соперничающий , может быть даже с самой реальностью.4) Закрыв его книгу,
чувствуешь себя, как в кинотеатре, когда кончился фильм: зажигается свет, и ты
выходишь на улицу, восхищаясь "техниколором" или игрой того или иного
артиста, которому ты, может быть, даже будешь потом пытаться подражать в манере
речи или осанке.5)Второй тип - меньшинство - воспринимает свою (и любую другую)
жизнь как лабораторию для испытания человеческих качеств, сохранение которых в
экстремальных обстоятельствах является принципиально важным как для
религиозного, так и для антропологического варианта прибытия к месту
назначения.6) Как писатель, такой человек не балует тебя деталями; вместо них
он описывает состояния и закоулки души своих героев с обстоятельностью,
вызывающей у тебя прилив благодарности за то, что не был с ним знаком
лично.7)Закрыть его книгу - все равно что проснуться с изменившимся лицом.

1.Укажите тему текста.

2.Назовите основную мысль теста.

3.Определите стиль текста (докажите сове мнение)

4.Определите тип теста ( докажите сове мнение)

5.Определите , какое средство (однокоренные слова , синонимы
, повтор , местоимение , союзы) используются для связи предложении:

2 и 3

3 и 4



6.Укажите средства выразительности , использованные в шестом
предложении.

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Сухов Илья.

  1. Тема текста:
    Тема текста — это два типа писателей, которые по-разному воспринимают реальность и передают её через своё творчество. Один тип ориентирован на детальное изображение внешней реальности, другой — на исследование человеческой души и её внутренних состояний.

  2. Основная мысль текста:
    Основная мысль текста заключается в том, что писатели могут воспринимать жизнь по-разному: одни стремятся передать её внешние детали и создать правдоподобную картину, другие — углубляются в психологию и внутренний мир персонажей. Эти два подхода к письму представляют собой две противоположные стороны в литературном творчестве.

  3. Стиль текста:
    Стиль текста можно охарактеризовать как публицистический с элементами художественного.

  • Публицистический стиль проявляется в рассуждениях, анализе, обобщении, характерном для размышлений о роли писателя и литературы в жизни.
  • Элементы художественного стиля видны в живых образах, метафорах и ярких сравнениях, таких как «восхищаясь "техниколором"» и «закрыть его книгу — все равно что проснуться с изменившимся лицом».
    Таким образом, текст сочетает рассуждения с художественными элементами, что характерно для эссе.
  1. Тип текста:
    Тип текста — описание с элементами рассуждения. Текст описывает два типа писателей, их подходы к жизни и письму, а также их различия. Рассуждения о писательском процессе, целях и мотивах пишущих людей также присутствуют в тексте.

  2. Средства связи предложений:

  • 2 и 3:
    Для связи предложений используется местоимение "такой", которое отсылает к описанному в предыдущем предложении типу писателей. Также есть союз "и", который соединяет однородные члены предложения: «он даст тебе и разговор в спальной, и батальную сцену».
  • 3 и 4:
    Здесь используются союзы: «и» для связи частей предложения, например, «он даст тебе… и…». Также используется местоимение «ты», которое является продолжением обращения к читателю, помогая создать эффект вовлеченности.
  1. Средства выразительности в шестом предложении:
    В шестом предложении присутствуют следующие средства выразительности:
  • Метафора: "прилив благодарности за то, что не был с ним знаком лично". Здесь "прилив благодарности" передает эмоциональное состояние, которое вызывает осознание определённых переживаний и сложных психологических состояний героев.
  • Гипербола: «с обстоятельностью, вызывающей у тебя прилив благодарности», что усиливает восприятие эмоций и сложности внутренних переживаний.
  • Антитеза: использование противопоставлений между эмоциями героя и тем, что чувствует читатель.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Русский язык 06.09.2025 09:38 13 Шереметьева Карина
Задать вопрос