Прочитай текст,определи его части по плану,1)скучные картинки2)картинки ожили Таня рисовала простым карандашом.Скучные получились картинки.Взяла Таня цветные карандаши.шиповник расцвел алым цветом. Зашумели у реки зеленые камыши.А над ней повисло разноцветное коромысло.найди в словах каждой части текста известные тебе орфограммы.какого цвета карандаши потребовались Тане для изображения разноцветного коромысла

1. Скучные картинки: В этой части текста описано, как Таня рисовала простым карандашом, и картинки получились скучными. Здесь можно выделить орфограмму на слово "скучные" (прилагательное в мужском роде, в единственном числе, согласуется с существительным "картинки").

2. Картинки ожили: Во второй части текста Таня использовала цветные карандаши, и картинки ожили: шиповник расцвел алым цветом, камыши зашумели, а над рекой появилось разноцветное коромысло. В этой части можно выделить такие орфограммы:

• "расцвел" — форма прошедшего времени глагола (нужно помнить о правильной орфографии глаголов с основой на -вл-).
• "алым" — прилагательное в творительном падеже (согласуется с существительным "цветом").
• "зашумели" — форма прошедшего времени глагола с корнем "шум".
• "разноцветное" — прилагательное, образованное от существительного "цвет", которое пишется с двумя "с" после "з", так как существует правило для прилагательных, образованных от существительных, с "с" в середине слова.

Что касается цвета карандашей для изображения разноцветного коромысла, то, скорее всего, Таня использовала карандаши разных цветов, так как "разноцветное" означает наличие множества разных оттенков.