16. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми. 1) Как говорят чужим умом не проживешь.
2) «Помилуй ты меня, – сказал он с удивлением. – Чем любоваться тут?»
3) Все-таки он славный парень.

17. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.

1) Слегка у ней кружилась голова как если бы после болезни впервые вышла на воздух.
2) Ее уста как розы рдеют.
3) В ожидании парохода все сидели как на иголках.
4) Она восприняла это как должное.

Для ответа на ваш вопрос, давайте рассмотрим каждое предложение отдельно.

16. В данном вопросе необходимо найти предложение, в котором слова, выделенные курсивом, обособлены запятыми:

1. Как говорят, чужим умом не проживешь.
2. «Помилуй ты меня, – сказал он с удивлением, – чем любоваться тут?»
3. Все-таки он славный парень.

В первом предложении выражение "как говорят" является вводной конструкцией и должно выделяться запятыми. Во втором предложении запятые используются для выделения прямой речи, а не курсивного выражения. В третьем предложении нет курсивного выражения. Таким образом, правильный ответ – номер 1.

17. Здесь аналогично ищем предложение, в котором курсивные слова обособлены запятыми:

1. Слегка у ней кружилась голова, как если бы после болезни впервые вышла на воздух.
2. Ее уста, как розы, рдеют.
3. В ожидании парохода все сидели, как на иголках.
4. Она восприняла это как должное.

В первом предложении курсивное выражение не выделено запятыми. Во втором предложении курсивное выражение "как розы" обособлено запятыми. В третьем предложении курсивное выражение также не выделено запятыми. В четвертом предложении курсивное выражение не обособлено. Таким образом, правильный ответ – номер 2.