По телевизору должны были показывать интересный фильм.Серёжа очень хотел его посмотреть и, чтобы не сердить родителей , решил до фильма сделать все уроки.всё бы ничего ,но никак не решалась задача.Трудная попалась ,сразу не поддавалась .а время идёт,если смотреть фильм, то пора включать телевизор. Что делать? Как поступить? Предложи окончание этого рассказа.

Серёжа сидел за столом, уставившись на задачу, которая никак не решалась. Время шло, а он не мог придумать, с чего начать. Но он не сдавался, ведь обещал себе закончить все дела до того, как начнётся фильм. Он глубоко вздохнул, решил сделать перерыв на пару минут и посмотрел на часы. Телевизор был уже близко, но до начала фильма оставалось ещё немного времени.

Тогда Серёжа принял решение. Он быстро перечитал задачу ещё раз, попытался найти в ней что-то, что могло бы ему помочь, и вдруг понял, что ключ к решению был в том, что он упустил. Сразу всё стало ясно! Он взял ручку и начал писать, быстро и уверенно.

Через несколько минут задача была решена, и Серёжа мог с гордостью отложить тетрадь в сторону. Он прыгнул с места и включил телевизор как раз вовремя, чтобы не пропустить начало фильма. В этот момент он почувствовал, что и уроки можно делать, если подойти к ним с терпением и решимостью. И, конечно же, всегда можно найти время для любимых вещей, если планировать правильно.