Советы молодой жене

Распределите ваше время: положите всему непременные часы. Не оставайтесь поутру с вашим мужем: гоните его на должность в его департамент, ежеминутно напоминая ему, что он весь должен принадлежать общему делу и хозяйству всего государства... что он женился именно затем, чтобы, освободя себя от мелких забот, всего отдать отчизне, и жена дана ему не на помеху службе, а в укрепление его на службе. Чтобы все утро вы работали порознь, каждый на своем поприще, и через это встретились бы весело перед обедом и обрадовались бы так друг другу, как бы несколько лет не виделись, чтобы вам было что пересказать друг другу и не попотчевал бы один другого зевотою: расскажите ему все, что вы делали в вашем доме и домашнем хозяйстве, и пусть он расскажет вам все, что производил в департаменте своем для общего хозяйства. Вы должны знать непременно существо его должности, и в чем состоит его часть, и какие дела случилось ему вершить в тот день, и в чем именно они состояли. Не пренебрегайте этим и помните, что жена должна быть помощницей мужа. Если только в течение одного года вы будете внимательно выслушивать от него все, то на другой год будете в силах подать ему даже совет, будете знать, как одобрить его при встрече с какой-нибудь неприятностью по службе, будете знать, как заставить его перенести и вытерпеть то, на что у него не достало бы духа, будете его истинный возбудитель на все прекрасное.

Вопросы и задания: 1) О какой функции семьи пишет Н. В. Гоголь? Свой ответ подкрепите цитатами. 2) Какие советы писателя, жившего в XIX в., по вашему мнению, может взять на заметку девушка XXI в.? Объясните, почему они сохранили свою актуальность. 3) Н. В. Гоголь употребил в названии произведения слово «чем», которое используется по отношению к неодушевленным объектам. Как вы думаете, стоит ли женщинам из-за этого обижаться на писателя? Свой ответ аргументируйте.

1. О какой функции семьи пишет Н. В. Гоголь? Свой ответ подкрепите цитатами.

В данном тексте Николай Васильевич Гоголь прежде всего говорит о хозяйственно-организационной и поддерживающей функции семьи, а также о роли семьи как союза, где жена выступает помощницей мужа в его социальной и профессиональной деятельности.

Это видно из того, как автор описывает распределение обязанностей между супругами:
«вы должны знать непременно существо его должности, и в чем состоит его часть»,
«жена должна быть помощницей мужа».

Кроме того, подчеркивается функция эмоциональной поддержки и укрепления моральных сил мужа:
«жена дана ему не на помеху службе, а в укрепление его на службе»,
«как заставить его перенести и вытерпеть то, на что у него не достало бы духа».

Таким образом, семья в понимании автора — это не только личный союз, но и «малое хозяйство», встроенное в общественную и государственную систему, где супруги действуют как команда.

2. Какие советы писателя XIX века может взять на заметку девушка XXI века? Почему они актуальны?

Несмотря на то, что текст отражает взгляды XIX века, некоторые советы остаются полезными и сегодня.

Во-первых, это идея уважения к труду партнёра и интереса к его деятельности. В тексте говорится:
«вы должны знать непременно существо его должности».
В современном браке это можно понимать шире — как интерес к работе, делам и переживаниям партнёра. Это помогает укреплять доверие и взаимопонимание.

Во-вторых, актуальна мысль о личной занятости и самостоятельности супругов:
«чтобы все утро вы работали порознь, каждый на своем поприще».
В XXI веке это особенно важно, потому что у каждого человека должна сохраняться собственная профессиональная и личная жизнь, что делает отношения более здоровыми и устойчивыми.

В-третьих, полезна идея обмена впечатлениями и общения:
«встретились бы весело перед обедом… и не попотчевал бы один другого зевотою».
Это фактически совет о том, что в семье важно общение, умение делиться событиями дня и сохранять интерес друг к другу.

3. Стоит ли женщинам обижаться на слово «чем» в названии произведения? Аргументируйте.

Обижаться на употребление такого слова не стоит, потому что это отражение языковых норм и стилистики эпохи, а не личное унижение женщины.

Во-первых, язык XIX века отличался от современного, и грамматические формы могли использоваться иначе или иметь устаревшие оттенки.

Во-вторых, важно учитывать контекст: смысл текста направлен не на принижение женщины, а на описание определённой модели семьи, где жена рассматривается как «помощница мужа». Это может восприниматься как историческая точка зрения, а не как оценка личности женщины.

В-третьих, сам факт использования слова в таком виде не несёт прямого оскорбления. Обида была бы оправдана, если бы в тексте содержалось явное унижение, но здесь речь идёт о грамматике и стилистике, а не о негативной характеристике.

Поэтому корректнее воспринимать это как особенность эпохи и авторского языка, а не как повод для личной обиды.