Ответы на промежуточную аттестацию по обществознанию, 6 класс

Часть 1. Выбери один вариант ответа

1. 3) Личность. Личность — это совокупность качеств человека, которые формируются в процессе жизни в обществе, общения и деятельности.

2. 1) Способность к самостоятельной деятельности. Развитая личность умеет самостоятельно принимать решения, ставить цели и отвечать за свои поступки.

3. 1) Труде. Труд относится к социальным потребностям человека, поскольку связан с жизнью в обществе и взаимодействием с другими людьми.

4. 2) Способность к творчеству. Человек способен сознательно создавать что-то новое, придумывать идеи и находить необычные решения.

5. 4) Отдыхе. Отдых относится к физиологическим потребностям, так как необходим человеку для восстановления сил.

6. 4) Воспитание детей. Одна из главных обязанностей семьи перед обществом и государством — воспитание детей и подготовка их к самостоятельной жизни.

7. 2) Занятие спортом. Занятия спортом в свободное время помогают человеку поддерживать здоровье, отдыхать и развиваться.

8. 4) Ровесники. Ровесниками называют людей, родившихся в один год или имеющих одинаковый возраст.

9. 2) Товар. Товар — это продукт труда, предназначенный для продажи или обмена.

10. б) Самопознание. Самопознание — это процесс, в ходе которого человек изучает себя, свои качества, способности, интересы и особенности характера.

Часть 2. Выполни задания

1. Установите соответствие между описанием потребностей и их видами

Виды потребностей:

1. социальные;

2. духовные;

3. биологические.

Правильный ответ:

Ответ: А — 3, Б — 2, В — 1, Г — 3, Д — 1.

Пояснение: биологические потребности связаны с поддержанием жизни и здоровья, духовные — с познанием и развитием человека, а социальные — с общением и отношениями между людьми.

2. Черты сходства и различия человека и животного

Черты сходства:

• 1. Удовлетворение потребностей.

• 3. Конечность существования.

Черты различия:

• 2. Творческая деятельность.

• 4. Обладание мышлением и речью.

Ответ:

• Первая колонка (черты сходства): 1, 3.

• Вторая колонка (черты различия): 2, 4.

Пояснение: и человек, и животное нуждаются в пище и других необходимых условиях жизни, а также имеют ограниченную продолжительность жизни. Человек отличается развитым мышлением, речью и способностью к сознательной творческой деятельности.

3. Вставьте пропущенные слова в тексте

Даны слова:

1. мотив;

2. результат;

3. средства достижения;

4. цель.

Правильно заполненный текст:

Мотив побуждает к деятельности. Цель определяет действия человека. Он всегда направлен на получение результата. Для того чтобы цель была достигнута, нужно тщательно обдумывать свои действия и выбирать лучшие средства достижения.

Ответ: 1, 4, 2, 3.

Пояснение: мотив побуждает человека действовать, цель обозначает то, к чему он стремится, результат показывает, что получилось, а средства достижения помогают осуществить задуманное.

4. Соотнесите виды деятельности и их характеристики

Виды деятельности:

1. Игра.

2. Общение.

3. Учение.

4. Труд.

Характеристики:

• А) Вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата.

• Б) Особый вид деятельности, целью которого является развлечение и отдых.

• В) Вид деятельности, при котором происходит обмен информацией, мыслями и чувствами.

• Г) Вид деятельности, направленный на приобретение знаний, умений и навыков.

Правильное соответствие:

• А — 4 (труд).

• Б — 1 (игра).

• В — 2 (общение).

• Г — 3 (учение).

Ответ: 4, 1, 2, 3.

Примечание: в присланном условии четвёртого пункта характеристика Г не приведена полностью. Она указана здесь по стандартным определениям видов деятельности в курсе обществознания за 6 класс.