прочитайте текст и выполните задания 26-31 мы можем почувствовать потребность в образовании по разным причинам может действовать не на стремление к знанию иногда чувствует что без образования нельзя разрабатывать в современной жизни понятия и Значит правильно жить и действовать. 26 задание составьте план текста для этого выполните основные смысловые фрагменты текста и Озаглавьте каждый из них 27 Что по мнению автора отличает образованного человека от необразованного Как вы считаете Можно ли стать образованным человеком не обучаясь ни в какой образовательной организации и поясните свой ответ 28 Объясните мысль автора самообразование требует самодеятельности как автор характеризует работу с книгой При самообразовании какой ещё источник информации человек может использовать для самообразования Укажите любой один источник 29 задание Какие требования к образованию работников предъявляет современное общество Укажите любые два требования и поясните Почему каждое из них возникло в современном обществе тридцатое задание какую пользу обществу может принести образованный человек Используя текст обществоведческие знания я и Факты общественной жизни Дайте два объяснения 31 задание Используя текст и личный социальный опыт Объясните как образование может способствовать развитию способностей в характера человека

Ответы на предложенные задания:

26 задание: План текста

1. Введение: Потребность в образовании в современном обществе.
2. Основная часть:
   • Отличия образованного человека от необразованного.
   • Возможность получения образования вне образовательных учреждений.
   • Роль самообразования и самодеятельности.
   • Дополнительные источники информации для самообразования.
3. Заключение: Требования к образованию в современном обществе и польза образованного человека для общества.

27 задание: Образованный человек vs Необразованный человек Автор видит ключевое отличие между образованным и необразованным человеком в способности к анализу, критическому мышлению и применению знаний в жизни. Я считаю, что стать образованным человеком возможно и без формального образования через самообразование, чтение книг, использование интернет-ресурсов и практический опыт.

28 задание: Самообразование Самообразование требует активности и инициативы от человека, не просто чтения книг, но и критического осмысления информации. Помимо книг, человек может использовать интернет, включая образовательные курсы, вебинары и интерактивные платформы, для расширения своих знаний.

29 задание: Требования к образованию Современное общество требует:

1. Непрерывное обучение: из-за быстро меняющихся технологий и условий.
2. Гибкость и адаптивность: важность умения быстро адаптироваться к новым задачам и средам.

30 задание: Польза образованного человека для общества

1. Инновации и развитие: образованные люди способны вносить новаторские идеи и улучшать технологический и социальный прогресс.
2. Образовательное влияние: образованные люди могут передавать знания и опыт следующим поколениям, способствуя общему развитию общества.

31 задание: Влияние образования на развитие способностей и характер Образование способствует развитию критического мышления, навыков решения проблем, а также формирует характер, уча упорству, самодисциплине и ответственности. В моем личном опыте, образование помогло мне развить аналитические способности и способность к самоорганизации.