Какая из перечисленных ситуаций могла возникнуть только в постиндустриальном обществе?1) Жители поселка на встрече с главой администрации предложили открыть магазин по продаже компьютеров.2) Рабочие завода вышли на забастовку с требованием введения 8-часового рабочего дня.3) Чтобы прокормить младших сестру и брата, 11-летний подросток утроился работать на фабрику.4) В университете открылся факультет подготовки специалистов банковского дела

Ситуация, которая могла возникнуть только в постиндустриальном обществе, – это "В университете открылся факультет подготовки специалистов банковского дела".

Постиндустриальное общество характеризуется переходом от экономики, основанной на промышленном производстве, к экономике, где доминируют знания, информационные технологии и услуги. Основными признаками такого общества являются:

1. Рост сферы услуг: Экономика больше сосредоточена на предоставлении услуг, таких как образование, здравоохранение, финансовые услуги, информационные технологии и другие.
2. Значение знаний и образования: В постиндустриальном обществе главными ресурсами становятся информация, знания и квалифицированный труд. Высокий уровень образования становится необходимым для профессионального роста.
3. Автоматизация и цифровизация: Многие процессы становятся автоматизированными, а развитие технологий приводит к снижению значимости физического труда.

Факультет подготовки специалистов банковского дела отражает специфику постиндустриального общества, так как:

• Банковское дело относится к сфере услуг и знаний.
• Подготовка специалистов в этой области требует высокого уровня образования и квалификации.
• Финансовые институты играют ключевую роль в экономике постиндустриального типа.

Остальные ситуации относятся к другим типам обществ:

1. Жители поселка на встрече с главой администрации предложили открыть магазин по продаже компьютеров – может быть связано как с индустриальным, так и с постиндустриальным обществом, но не является уникальной чертой последнего.
2. Рабочие завода вышли на забастовку с требованием введения 8-часового рабочего дня – характерно для индустриального общества, где велась борьба за права рабочих.
3. Чтобы прокормить младших сестру и брата, 11-летний подросток устроился работать на фабрику – типично для традиционного или раннего индустриального общества, где детский труд был широко распространен.