Это 6 класс. Помогите плиз . На основании текста на странице 31 учебника запишите, что Катя делала сознательно , а что бессознательно. В тот день после уроков Катя очень торопилась домой, так как уже через час должна была выступать на новогоднем празднике. Вбежав в квартиру, она автоматически протянула правую руку к выключателю, включила свет. Потом, во время обеда, Катя всё время смотрела на часы — рассчитывала время, чтобы не опоздать. Из автобуса она случайно вышла на остановку раньше, потому что каждый день выходила именно здесь, когда спешила в школу. На концерт Катя всё-таки успела. Во время танца она очень волновалась, боясь сбиться с такта. Казалось, ноги плясали сами. Всю ночь Кате снились танцы

помогите пожалуйста​

На основании текста из учебника можно разделить действия Кати на сознательные и бессознательные следующим образом:

Сознательные действия Кати:

1. Катя торопилась домой. Она осознавала, что должна выступать на новогоднем празднике, и спешила, чтобы успеть вовремя.
2. Она смотрела на часы во время обеда. Катя сознательно рассчитывала время, чтобы не опоздать.
3. Волновалась во время танца. Она осознавала свои эмоции и старалась не сбиться с такта.

Бессознательные действия Кати:

1. Автоматически включила свет, войдя в квартиру. Это было действие на автоматизме, она не задумывалась о нём.
2. Случайно вышла на остановку раньше. Это произошло по привычке, поскольку она всегда выходила на этой остановке, когда спешила в школу.
3. Ноги «плясали сами» во время танца. Это ощущение указывает на то, что движения были доведены до автоматизма, и Катя не осознавала каждое из них.
4. Ей снились танцы ночью. Сны возникают на бессознательном уровне.

Таким образом, сознательные действия связаны с планированием и осознанием целей, а бессознательные — с привычками, автоматизмом или работой подсознания.