
Условие В некоторой школе занятия начинаются в 9:00. Продолжительность урока — 45 минут, после 1-го, 3-го, 5-го и т.д. уроков перемена длится 5 минут, а после 2-го, 4-го, 6-го и т.д. — 15 минут. Дан номер урока N. Определите, когда заканчивается указанный урок.
Формат входных данных
Вводится одно целое число N (1≤N≤10).
Формат выходных данных
Требуется вывести два целых числа: время окончания урока в часах и минутах. В случае, если число меньше десяти - выводить ведущий ноль не нужно.
Примечания
Обратите внимание, что при решении данной задачи нельзя пользоваться циклами.
входные данные выходные данные
3
11 35
2
10 35
Ответы на вопрос

Для того чтобы решить задачу, нужно по номеру урока определить время его окончания с учётом длительности уроков и перемен. Важно, что перемены бывают двух видов: короткие (5 минут после нечётных уроков) и длинные (15 минут после чётных уроков).
Порядок рассуждений:
- Длительность урока — 45 минут.
- Короткая перемена — 5 минут (после 1-го, 3-го, 5-го уроков и т.д.).
- Длинная перемена — 15 минут (после 2-го, 4-го, 6-го уроков и т.д.).
- Начало занятий — 9:00.
Для каждого урока нужно определить, сколько минут прошло с начала занятий до его окончания. Мы будем суммировать продолжительность всех предыдущих уроков и перемен.
Рассчитаем общее время для каждого урока:
После первого урока:
- Время на урок: 45 минут.
- Короткая перемена: 5 минут.
- Время окончания первого урока: .
После второго урока:
- Время на два урока: минут.
- Короткая перемена после первого: 5 минут.
- Длинная перемена после второго: 15 минут.
- Время окончания второго урока: .
После третьего урока:
- Время на три урока: минут.
- Короткая перемена после первого: 5 минут.
- Длинная перемена после второго: 15 минут.
- Короткая перемена после третьего: 5 минут.
- Время окончания третьего урока: .
И так далее для всех уроков. Обратите внимание, что после каждого чётного урока (2, 4, 6 и т.д.) перемена будет длиннее, чем после нечётного.
Алгоритм для общего решения:
Для того чтобы найти время окончания урока , нужно:
- Сначала определить, сколько времени займут все предыдущие уроки: это минут.
- Затем учесть перемены:
- После каждого нечётного урока (1, 3, 5 и т.д.) — короткая перемена 5 минут.
- После каждого чётного урока (2, 4, 6 и т.д.) — длинная перемена 15 минут.
Таким образом, для нечётных уроков сумма перемен будет включать (N-1)/2 коротких и (N-1)/2 длинных перемен, а для чётных перемены будут учитывать (N/2 - 1) коротких и N/2 длинных.
Пример расчётов:
Для :
- Три урока: минут.
- Короткая перемена после первого: 5 минут.
- Длинная перемена после второго: 15 минут.
- Общее время: минут.
- От 9:00 это минут = 11:35.
Для :
- Два урока: минут.
- Короткая перемена после первого: 5 минут.
- Общее время: минут.
- От 9:00 это минут = 10:35.
Таким образом, для любого заданного можно вычислить окончание урока по аналогии с этими примерами.
Похожие вопросы









Топ вопросов за вчера в категории Информатика









Последние заданные вопросы в категории Информатика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili