1)что такое информация для каждого из нас?
2)попробуйте перечислить источники, из которых за сегодняшний день вы получали информацию.
3. Попробуйте привести примеры декларативных и процедурных знаний, которыми вы обладаете.
4. В каком случае сообщение содержит информацию для конкретного человека, а в каком - нет? Приведите примеры обоих случаев.

1. Что такое информация для каждого из нас?

Информация для каждого человека — это те знания и данные, которые он воспринимает и использует для понимания окружающего мира и принятия решений. Это может быть как набор фактов, так и опыт, который помогает человеку ориентироваться в повседневной жизни. Информация может быть как объективной (например, данные о погоде), так и субъективной (например, советы или мнения).

Для одного человека информация может быть важной и полезной, а для другого — не иметь смысла или значения. Например, для любителя футбола информация о матчах и командах будет важной, а для человека, который не интересуется этим видом спорта, она будет бесполезной. Таким образом, информация для каждого из нас — это что-то, что помогает ориентироваться в жизни, принимать решения и достигать целей.

2. Перечислите источники, из которых за сегодняшний день вы получали информацию.

• Новости в интернете — с сайта новостей или через социальные сети.
• Мобильные приложения — например, метеопрогноз или уведомления от разных сервисов.
• Общение с людьми — разговоры с коллегами, друзьями, членами семьи.
• Телевидение или радио — если были включены новости или другие передачи.
• Рабочие инструменты и документы — если я читал рабочие отчёты или инструкции.
• Книги или статьи — если читал материалы по интересующим вопросам или учебные пособия.

3. Примеры декларативных и процедурных знаний, которыми вы обладаете.

• Декларативные знания — это знания о фактах и событиях, которые можно выразить словами. Например:

  • Я знаю, что Москва — столица России.
  • Я помню, что вода замерзает при температуре 0°C.
  • Я знаю, как звали президента США в 2020 году.

  Эти знания можно легко запомнить и воспроизвести.

• Процедурные знания — это знания о том, как выполнять различные действия. Например:

  • Я знаю, как готовить борщ.
  • Я умею использовать программу для обработки текстов (например, Word).
  • Я могу объяснить, как сделать фотографии на смартфоне.

  Эти знания более практичные и связаны с действиями, которые можно выполнять.

4. В каком случае сообщение содержит информацию для конкретного человека, а в каком — нет? Примеры обоих случаев.

• Сообщение содержит информацию для человека, если оно отвечает на его запрос или помогает в решении его задачи. Например:

  • Сообщение от друга: "В 15:00 будет встреча, не забудь!" — это полезная информация для человека, если он собирался на эту встречу.
  • Информация о прогнозе погоды для города, в котором человек живет, тоже будет значимой и полезной для него.

• Сообщение не содержит информации, если оно не имеет отношения к нуждам или интересам человека, или если человек не может его понять. Например:

  • Объявление на иностранном языке для человека, не говорящего на этом языке, не будет содержать информации.
  • Сообщение, что "в следующем месяце откроется новый ресторан в другом городе", не будет важным для человека, который не планирует поездки в этот город.