1. Какие изобретения и открытия древности вы считаете наиболее важными?
2. Почему письменность считается одним из важных достижений человечества? В каких государствах впервые появилась письменность?
3. Почему письменность древних народов сильно отличалась друг от друга?
4. Какие научные достижения были сделаны в древности?
5. Почему научные достижения делают человека сильнее? Докажите это одним-двумя примерами.
6. В каких случаях можно применить выражение «вавилонское столпотворение»?
7. Каковы особенности древнеримской строительной техники?
8. Какие древние сооружения сохранились до наших дней?
9. Расскажите об одном из таких сооружений.

1. Наиболее важные изобретения и открытия древности

К важнейшим достижениям древности я бы отнёс:

• освоение огня;

• изобретение колеса;

• появление земледелия и скотоводства;

• создание письменности;

• изготовление металлических орудий труда и оружия;

• строительство оросительных каналов;

• создание календаря;

• развитие математики, астрономии и медицины;

• изобретение гончарного круга, паруса и плуга;

• появление дорог, мостов, водопроводов и канализации.

Особенно большое значение имели земледелие, колесо и письменность. Земледелие позволило людям перейти к оседлой жизни, создавать запасы пищи и основывать города. Колесо облегчило перевозку грузов и развитие ремёсел. Письменность дала возможность сохранять и передавать знания следующим поколениям.

2. Почему письменность считается важным достижением человечества? Где она впервые появилась?

До появления письменности знания передавались в основном устно. Люди должны были запоминать предания, законы, сведения о прошлом и правила проведения обрядов. При устной передаче информация могла забываться или искажаться.

Письменность позволила:

• записывать законы и распоряжения правителей;

• вести учёт налогов, товаров и урожая;

• сохранять исторические события;

• передавать научные знания;

• создавать литературные произведения;

• общаться на расстоянии;

• передавать опыт потомкам.

Первые известные системы письменности появились примерно в конце IV тысячелетия до нашей эры. В Древней Месопотамии, прежде всего в городах-государствах шумеров, возникла клинопись. Знаки выдавливали специальной палочкой на табличках из сырой глины. Примерно в то же время письменность появилась в Древнем Египте. Египтяне использовали иероглифы, которые высекали на камне или писали на папирусе.

Позднее самостоятельные системы письменности возникли в Китае и других древних цивилизациях. Письменность существовала и в долине реки Инд, однако её знаки до сих пор не расшифрованы полностью.

3. Почему письменность древних народов сильно отличалась друг от друга?

Древние системы письменности часто возникали независимо друг от друга. Народы жили далеко друг от друга, говорили на разных языках и имели разные традиции. Поэтому они создавали собственные способы записи речи.

На внешний вид письменности влиял материал, на котором писали. Шумеры использовали глиняные таблички, поэтому их знаки состояли из клиновидных чёрточек. Египтяне писали на папирусе и высекали знаки на стенах храмов и гробниц, поэтому их иероглифы часто напоминали рисунки людей, животных и предметов. Китайцы писали на костях, бамбуковых дощечках и шёлке, а позднее — на бумаге. В Греции и Риме широко применялись буквы, каждая из которых обозначала определённый звук.

Кроме того, письменность могла выполнять разные задачи. Одним народам она была нужна прежде всего для хозяйственного учёта, другим — для записи религиозных текстов, законов, царских указов или литературных произведений.

4. Какие научные достижения были сделаны в древности?

В древности были заложены основы многих современных наук.

В математике люди научились выполнять арифметические действия, измерять площади и объёмы, решать уравнения. Вавилоняне использовали шестидесятеричную систему счёта. С ней связано деление часа на 60 минут, минуты на 60 секунд и окружности на 360 градусов. Египтяне применяли геометрические знания при измерении земельных участков и строительстве пирамид. Древнегреческие учёные сформулировали многие геометрические правила и теоремы.

Больших успехов достигла астрономия. Люди наблюдали за движением Солнца, Луны, планет и звёзд. Они создавали календари, определяли время наступления сезонов, предсказывали некоторые затмения. Наблюдения за небом помогали земледельцам выбирать время посева и сбора урожая, а путешественникам — находить дорогу.

В медицине древние врачи изучали строение человеческого тела, признаки болезней и свойства лекарственных растений. Египтяне умели лечить раны, накладывать повязки и выполнять некоторые хирургические операции. Греческий врач Гиппократ считал, что болезни имеют естественные причины и должны лечиться на основе наблюдений за состоянием больного.

Развивались также география, история, философия и механика. Древнегреческие учёные высказывали предположение, что Земля имеет форму шара. Эратосфен достаточно точно вычислил длину земной окружности. Архимед открыл важные законы механики и гидростатики, создал различные механизмы.

5. Почему научные достижения делают человека сильнее?

Научные знания позволяют человеку лучше понимать природу, использовать её силы и защищаться от опасностей. Благодаря науке люди могут не только приспосабливаться к окружающему миру, но и изменять условия своей жизни.

Например, знания по астрономии помогли создать календарь. Земледельцы могли заранее определять время разлива рек, посева и сбора урожая. Это уменьшало опасность голода и позволяло получать более богатый урожай.

Другой пример — развитие математики и строительного дела. Точные расчёты позволили возводить прочные здания, мосты, дороги и водопроводы. Благодаря акведукам вода поступала в города из далёких источников. Это улучшало жизнь населения и способствовало росту крупных городов.

Таким образом, знания делают человека сильнее не физически, а благодаря способности предвидеть события, решать сложные задачи и использовать природные явления в своих интересах.

6. Когда употребляют выражение «вавилонское столпотворение»?

Выражение «вавилонское столпотворение» употребляют, когда хотят описать сильный шум, беспорядок, суету и неразбериху. Оно также подходит для ситуации, в которой множество людей одновременно говорят, спорят и не понимают друг друга.

Например, так можно сказать о переполненном вокзале во время задержки поездов, когда люди шумят, задают вопросы и пытаются пройти в разные стороны. Это выражение уместно и на собрании, где все говорят одновременно и никто никого не слушает.

Выражение связано с библейским рассказом о строительстве Вавилонской башни. Согласно преданию, люди решили построить башню высотой до неба. Они говорили на одном языке и хорошо понимали друг друга. Но затем их языки смешались, люди перестали понимать друг друга и не смогли закончить строительство.

7. Каковы особенности древнеримской строительной техники?

Римляне многое заимствовали у других народов, особенно у греков и этрусков, но значительно усовершенствовали строительную технику.

Одним из главных достижений римлян стало широкое применение бетона. Его изготавливали из извести, песка, воды, камней и вулканического пепла. Римский бетон был прочным и позволял строить здания сложной формы.

Римляне широко использовали арки. Арочная конструкция позволяла перекрывать большие пространства и выдерживать значительный вес. Из арок создавались своды и купола. Благодаря этому римляне могли возводить огромные храмы, амфитеатры, термы и общественные здания.

Особое внимание уделялось практичности. Римляне строили:

• мощёные дороги;

• каменные мосты;

• акведуки;

• общественные бани;

• канализационные системы;

• многоэтажные жилые дома;

• амфитеатры и цирки.

Римские дороги состояли из нескольких слоёв камня, щебня и песка. Они имели небольшой уклон, чтобы на поверхности не скапливалась вода. Многие дороги были настолько прочными, что их участки сохранились до настоящего времени.

Для строительства акведуков римляне тщательно рассчитывали уклон. Вода двигалась по ним естественным образом, без насосов. Римские сооружения отличались прочностью, точностью расчётов и сочетанием пользы с красотой.

8. Какие древние сооружения сохранились до наших дней?

До нашего времени сохранились многие древние сооружения или их значительные части. Среди них:

• египетские пирамиды в Гизе;

• Большой сфинкс;

• храмовые комплексы в Карнаке и Луксоре;

• Парфенон в Афинах;

• древнегреческие театры;

• Колизей в Риме;

• Пантеон в Риме;

• римские акведуки;

• древнеримские мосты и дороги;

• остатки города Помпеи;

• Великая Китайская стена;

• каменный город Петра;

• древние сооружения майя и других народов Америки;

• Стоунхендж в Великобритании.

Некоторые сооружения сохранились почти полностью, другие дошли до нас в виде развалин. Тем не менее они позволяют судить о знаниях, мастерстве и образе жизни древних народов.

9. Рассказ о Пантеоне

Пантеон — один из наиболее хорошо сохранившихся памятников Древнего Рима. Его название переводится как «храм всех богов». Здание в современном виде было построено во II веке нашей эры, во время правления императора Адриана.

Передняя часть Пантеона напоминает древнегреческий храм. Она украшена портиком с массивными колоннами. За портиком находится огромное круглое помещение — ротонда. Оно перекрыто бетонным куполом.

Главной особенностью Пантеона является его купол. Его диаметр составляет около 43 метров. Примерно такой же является высота здания от пола до верхней точки купола. Благодаря этому внутреннее пространство кажется частью огромной сферы.

В центре купола находится круглое отверстие — окулюс. Через него в помещение проникает солнечный свет. Окулюс также уменьшает вес купола. Когда идёт дождь, вода может попадать внутрь здания, поэтому пол сделан с небольшим уклоном и снабжён системой отвода воды.

Чтобы сделать купол прочным и одновременно уменьшить его массу, римские строители изменяли состав бетона. В нижней части использовались более тяжёлые материалы, а ближе к вершине — более лёгкие. Толщина купола также постепенно уменьшается.

Пантеон сохранился лучше многих античных зданий, потому что позднее его превратили в христианский храм и продолжали использовать. Это сооружение показывает высокий уровень древнеримской архитектуры, математики и инженерного искусства.