Задание 1. Какое средство выразительности использовано в каждом из предложений? Найдите соответствия (например А1Б2…). А. И Валька начал ломать голову над тем, какую работу может делать на пароходе слепой.

(Р. Достян.)

Б. Ночь беззвучно текла за окном. (И. Васильев)

В. Это был уже не крик, не зов, а плач по умершему. (Р. Достян.)

Г. Осенью у нас злые шторма. (Р. Достян.)

Д. Пятеро волокли от гаража грубый, как жестяной лист, брезент. (И. Васильев.)



1) Метафора
2) Сравнительный оборот
3) Фразеологизм
4) Гипербола
5) Эпитет
6) Противопоставление

Задание 2. Укажите, какое из средств выразительности использовано во всех примерах: сравнение, противопоставление, метафора, ирония, гипербола.

1) Вдоль забора, правда не очень густо, торчали зеленые гвозди травы, прямые, острые, все одного роста. (Р. Достян.)
2) На улице шумел и шумел дождь, монотонно, нескончаемо. Продырявилось небо. (И. Васильев.)
3) В окнах засветились оранжевые абажуры, и от окна к окну потянулись тонкие звуки скрипки. (Н. Баранская.)
4) Вещи как будто сами бросались ей в руки. Ветер ходил по комнате от нее. (Р. Достян.)

Для того чтобы правильно определить использованные средства выразительности в каждом из предложений, давайте рассмотрим их поочередно:

Задание 1:

А. "И Валька начал ломать голову над тем, какую работу может делать на пароходе слепой."
Здесь используется фразеологизм "ломать голову", который означает долго и упорно думать над чем-то сложным. Это выражение стало устойчивым сочетанием слов и используется для передачи глубокого размышления. Ответ: А3.

Б. "Ночь беззвучно текла за окном."
Это предложение содержит метафору, где ночь, не имеющая физических свойств для течения, "течет", что придает ей живые черты и создает образ тихой, плавно наступающей ночи. Ответ: Б1.

В. "Это был уже не крик, не зов, а плач по умершему."
Здесь присутствует противопоставление различных форм выражения горя и страдания, чтобы подчеркнуть глубину и искренность чувств. Ответ: В6.

Г. "Осенью у нас злые шторма."
В этом предложении используется эпитет "злые" для описания штормов, что придает им характеристики живых существ и усиливает выразительность описания. Ответ: Г5.

Д. "Пятеро волокли от гаража грубый, как жестяной лист, брезент."
Здесь применяется сравнительный оборот "как жестяной лист" для описания брезента, что помогает наглядно представить его жесткость и текстуру. Ответ: Д2.

Итак, соответствия следующие: А3Б1В6Г5Д2.

Задание 2:

Теперь давайте определим, какое из средств выразительности использовано во всех примерах:

1. "Вдоль забора, правда не очень густо, торчали зеленые гвозди травы, прямые, острые, все одного роста."
   Здесь трава сравнивается с гвоздями, что является метафорой, придающей описанию остроту и визуальную выразительность.

2. "На улице шумел и шумел дождь, монотонно, нескончаемо. Продырявилось небо."
   Фраза "Продырявилось небо" также является метафорой, где дождь описывается так, будто он пробивает небо насквозь.

3. "В окнах засветились оранжевые абажуры, и от окна к окну потянулись тонкие звуки скрипки."
   Это предложение может показаться не содержащим явных метафор, но "тонкие звуки скрипки, которые 'потянулись' от окна к окну", можно интерпретировать как метафорическое описание распространения звука.

4. "Вещи как будто сами бросались ей в руки. Ветер ходил по комнате от нее."
   Здесь присутствует метафора в описании вещей, которые "сами бросаются в руки", и ветра, который "ходит по комнате", что оживляет неодушевленные предметы и явления.

Следовательно, во всех примерах присутствует метафора как средство выразительности.