Главная мысль произведения А. Толстого "Детство Никиты" во всех частях.

Если коротко и по-честному, сквозная, общая для всех частей «Детства Никиты» мысль такая: детство — это не «весёлое безделье», а живая школа сердца и совести. Мир открывается ребёнку в мелочах — природе, играх, людях вокруг, — и через череду радостей и встрясок у Никиты постепенно формируется внутренняя опора: умение различать добро и зло, сострадать, держать слово, не бояться ответственности.

Что это означает в тексте:

• Мир показан глазами ребёнка. Благодаря этому даже обыденное кажется чудом, а за каждым чудом — урок: красота природы рождает бережность, опасность — смелость, непонимание — желание разобраться, а не отвернуться.

• Семья и дом — «колыбель» нравственности. Материнская ласка, тёплый уклад усадьбы, забота взрослых дают чувство защищённости, на котором и строится характер. Любовь здесь не сахарная, она дисциплинирует: за проступок — стыд, за правду — уважение.

• Встречи с чужой болью и несправедливостью будят сочувствие. Контраст между детской беззаботностью и крестьянским бытом, болезнями, утратами постепенно выводит мальчика из «рая детства»: он учится видеть в людях не роли, а судьбы.

• Испытания делают Никиту самостоятельным. Каждая «маленькая» победа над страхом, ложью, ленью — шаг к внутренней взрослости.

• Память о детстве — источник сил. Герой выносит из него не только воспоминания, но и нравственный ориентир: мир суров, но полон красоты, если смотреть на него открыто и с добрым сердцем.

Иными словами, во всех частях произведения Толстой показывает, как из впечатлительного мальчишки вырастает человек, потому что любовь, труд, правда и близость к живой природе воспитывают душу лучше любых поучений. Это и есть главная мысль книги.