
Выполнить тест. Прочитайте предложения и выполните задания А1-А2. А.За несколько лет до Крымской войны, на севастопольском рейде, словно замлевшем в мертвом штиле, стояла щегольская эскадра парусного Черноморского флота. Б. Несмотря на необыкновенно ласковое выражение, лицо капитана не располагало к себе. В. Разговаривая с начальством, он впивался в собеседника полными восторженной преданности "коварными маслинами", как называли его глаза мичманы. Г. Капитан нисколько не обиделся на шутку и даже приятно улыбнулся, словно бы остроумие адмирала ему понравилось. А1. Какая пунктуационная ошибка допущена в одном из предложений. 1)В предложении А поставлена лишняя запятая после слова "войны 2)в предложении А недостает запятой после слова "замлевшим" 3)в предложении Г недостает запятой перед союзом "и" 4)в предложении Г недостает запятой после слов "словно бы" А2.Укажите сложноподчиненное предложение. 1)А 2)Б 3)В 4)Г А3. Укажите, как расставить знаки препинания в предложении: Бессмертная греческая традиция(1) главная особенность (2) которой(3) углубленный интерес к человеку(4) была воспринята древнерусскими мастерами. 1) 1, 4 - запятые, 3 - тире 2) 1 - тире, 2, 4 - запятые 3) 1, 3, 4 - запятые 4) 2, 4 - запятые, 3 - тире А4. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным места. 1) Как-то мы с приятелем решили пройти вверх вдоль русла Серебрянки и узнать, где ее исток. 2) Где когда-то были дремучие леса. теперь расстилалась степь. 3) В городе, где улицы широкие и прямые, водить машину нетрудно. 4) Где бы ни гастролировал цирк в те годы, самый большой успех выпадал на долю клоуна. А5. В каком примере для связи придаточного предложения с главным можно употребить соотносительное слово то? 1) Я не знаю, что надо взять с собой в поездку. 2) Мне казалось, что я пою неплохо. 3) Я слышал, что говорили соседи. 4) Я считаю, что фильм не передает мысли автора романа. Прочитайте предложения и выполните задания А6 и В1. А. Несколько матросов, что помоложе, отправились на шлюпке обследовать островок. Б. Воздух прозрачен до того, что видно на сотню верст кругом. В. Внизу узкая, извилистая речка Поля вьется, что синяя шелковая лента, между зелеными лугами. Г. Не помню точно, что навело меня на мысль позвонить брату в Вологду. А6. В каком(-их) из данных предложений "что" является местоимением, выполняющим роль союзного слова? 1)только А 2) А и Г 3) Б и В 4) В и Г В1. Установите соответствие между предложениями А, Б, В, Г и их характеристиками. 1) Простое предложение, осложненное сравнительным оборотом 2) СПП(сложноподчиненное предложение) с придаточным определительным 3) СПП с придаточным изъяснительным 4) СПП с придаточным степени с оттенком следствия
Ответы на вопрос

А1. Какая пунктуационная ошибка допущена в одном из предложений?
Ответ: 1) В предложении А поставлена лишняя запятая после слова "войны".
В предложении А запятая после слова "войны" не требуется, так как части сложного предложения соединены с помощью союза "на" (после "войны" идет уточнение, которое не требует запятой).
А2. Укажите сложноподчиненное предложение.
Ответ: 3) В.
Предложение В является сложноподчинённым, так как в нем присутствует придаточное предложение ("как называли его глаза мичманы"), которое поясняет, что за глаза у капитана.
А3. Укажите, как расставить знаки препинания в предложении: "Бессмертная греческая традиция главная особенность которой углубленный интерес к человеку была воспринята древнерусскими мастерами."
Ответ: 3) 1, 3, 4 - запятые.
Здесь необходимы запятые для отделения вводного слова "бессмертная греческая традиция" от основной части предложения, а также для выделения придаточного предложения "которой углубленный интерес к человеку".
А4. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным места.
Ответ: 3) В городе, где улицы широкие и прямые, водить машину нетрудно.
Это сложноподчинённое предложение с придаточным места, которое отвечает на вопрос "где".
А5. В каком примере для связи придаточного предложения с главным можно употребить соотносительное слово "то"?
Ответ: 4) Я считаю, что фильм не передает мысли автора романа.
В данном примере соотносительное слово "то" может использоваться для связи двух частей предложения, обозначая отношение между главным и придаточным.
А6. В каком(-их) из данных предложений "что" является местоимением, выполняющим роль союзного слова?
Ответ: 2) А и Г.
В предложениях А и Г "что" используется как союзное слово, соединяя части сложноподчиненных предложений.
В1. Установите соответствие между предложениями А, Б, В, Г и их характеристиками.
-
Простое предложение, осложненное сравнительным оборотом – Б. Воздух прозрачен до того, что видно на сотню верст кругом.
-
СПП (сложноподчиненное предложение) с придаточным определительным – В. Внизу узкая, извилистая речка Поля вьется, что синяя шелковая лента, между зелеными лугами.
-
СПП с придаточным изъяснительным – Г. Не помню точно, что навело меня на мысль позвонить брату в Вологду.
-
СПП с придаточным степени с оттенком следствия – А. Несколько матросов, что помоложе, отправились на шлюпке обследовать островок.
Похожие вопросы









Топ вопросов за вчера в категории Русский язык









Последние заданные вопросы в категории Русский язык





-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili