Исправьте лексические ошибки в предложениях и укажите типы ошибок: а) неточное понимание значения слова; б) смешение паронимов; в) тавтология; г) плеоназм; д) нарушение лексической сочетаемости.1. К недостаткам пособия можно отнести недостаточное количество иллюстративного материала.2. Лица престарелого возраста должны тщательно следить за своим здоровьем.3. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи.4. О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье.5. Кавалькада машин двигалась по направлению к центру города.6. Автор заметки провел не один час на перекрытиях среди каменщиков,делая хронометраж времени.7. Теперь каждый гражданин получил возможность обладать собственностью.8. Часто перед родителями стоит дилемма: какую книгу купить ребенку.

К недостаткам пособия можно отнести малое количество иллюстративного материала.
Ошибка: тавтология (повтор слова «недостаток» в разных формах).

Лица пожилого возраста должны тщательно следить за своим здоровьем.
Ошибка: смешение паронимов («престарелый» — о людях очень старых, «пожилой» — нейтральнее).

Особое внимание на конгрессе было уделено проблемам молодежи.
Ошибка: нарушение лексической сочетаемости (нельзя «отводить внимание», правильно — «уделять внимание»).

О своей биографии я уже рассказывал во вступительной статье.
Ошибка: плеоназм (избыточное выражение — «моя автобиография» уже содержит значение «о себе»).

Кавалькада машин двигалась в направлении к центру города.
Ошибка: нарушение лексической сочетаемости (слово «кавалкада» употребляется по отношению к всадникам, а не к машинам). Лучше: Колонна машин двигалась к центру города.

Автор заметки провел не один час на стройке среди каменщиков, делая хронометраж времени.
Ошибка: нарушение лексической сочетаемости (не «на перекрытиях», а «на стройке»).

Теперь каждый гражданин получил возможность владеть собственностью.
Ошибка: смешение паронимов («обладать» — о нематериальных вещах, «владеть» — о собственности).

Часто перед родителями стоит вопрос: какую книгу купить ребенку.
Ошибка: неточное понимание значения слова (слово «дилемма» подразумевает выбор между двумя равно трудными решениями; здесь речь идет просто о выборе, а не о дилемме).