Определить тип речи, записать его структуру по тексту французского врача Алена Бомера.

По тексту французского врача Алена Бомбара (в заданиях иногда пишут «Бомера», но речь обычно именно о Бомбаре — человеке, который пересёк Атлантику на надувной лодке как эксперимент) тип речи определяется по тому, что в тексте есть события, они идут во времени, меняются обстоятельства и состояние героя, а не просто перечисляются признаки предмета и не доказывается тезис «в чистом виде».

1) Тип речи

Повествование (рассказ о событиях в их последовательности).

При этом в таком тексте часто встречаются вставки-описания (море, лодка, шторм, самочувствие) и короткие элементы рассуждения (выводы о страхе, о причинах гибели людей), но основной каркас всё равно событийный, значит главный тип — повествование.

2) Структура повествования по тексту (как её обычно записывают)

Ниже — схема, которую можно переписать в тетрадь как «структуру типа речи», подставляя формулировки из вашего текста.

1) Экспозиция (вводная часть)

• Кто герой и в какой ситуации он находится.

• Где и в каких условиях происходит действие (море, лодка, одиночество).

• Зачем всё начинается (эксперимент/проверка возможностей выживания).

Как выглядит в тексте: автор называет себя/объясняет замысел и исходные условия плавания.

2) Завязка (начало события, толчок)

• Решение выйти в океан и начать переход.

• Первые трудности, которые показывают, что путь будет опасным.

Как выглядит в тексте: отправление, первые дни, первые испытания (нехватка пресной воды, усталость, страх, погода).

3) Развитие действия (основная часть событий)

• Идёт последовательность эпизодов: штормы, сырость, добывание воды/пищи, борьба за лодку и снаряжение, ухудшение состояния.

• Напряжение постепенно нарастает: чем дальше, тем тяжелее.

Как выглядит в тексте: автор рассказывает, что происходило день за днём, какие опасности возникали и как он справлялся.

4) Кульминация (наивысшая точка напряжения)

• Самый опасный/критический момент: сильный шторм, крайнее изнеможение, риск гибели, момент, когда кажется, что «всё кончено».

• Здесь обычно максимум эмоций и действия.

Как выглядит в тексте: самый тяжёлый эпизод перехода, где выживание висит на волоске.

5) Развязка (исход)

• Опасность позади: спасение/выход к берегу/окончание эксперимента.

• Ситуация меняется на противоположную: было смертельно опасно — стало безопаснее.

Как выглядит в тексте: завершение перехода и фиксация результата.

6) Итог (авторский вывод)

• Главная мысль, ради которой рассказан опыт.

• У Бомбара это обычно вывод о том, что людей губит не только голод/жажда, а прежде всего страх, паника, психологическая сдача, плюс выводы о выживании.

Как выглядит в тексте: обобщение опыта и вывод, «чему учит» этот эксперимент.

Короткая запись, если нужна «в одну строку»

Тип речи: повествование (с элементами описания и рассуждения).
Структура: экспозиция → завязка → развитие действия → кульминация → развязка → итог/вывод автора.