
1)Что привлекает нас,в дикой природе? 2)Чем нас манят неприступные вершины,чёрные пасти пещер,пучины океана звериные тропы, где не ступала нога человека? 3) Почему с охотой мы готовы отправится в далёкое и опасное путешествие? 4)Или это неутомимая жажда чудес? 5)Или стремление уйти хотя бы в мыслях от распланированного благоустроенного бытия, которым нас обеспечивает техника? 6)Или это атавистическая тяга к тому, что некогда окружало наших предков, миру загадочному странному населённому неведомыми созданиями? 7)Но ведь всё это безвозвратно ушло, и мы теперь не те, и природа вокруг нас иная…
8)…Когда я вспоминаю свои путешествия экспедиционную работу, то испытываю радость, что мне посчастливилось видеть первозданный мир,жить в нём стремиться его познать. 9)Как хотелось бы, чтобы так было и впредь. 10)Человек должен ощущать своё единство с природой,понимая её безмерное величие. (Р. Баландин).
[08.12.2016 19:22:25] Елена Орлова: Из предложения 10 выпишите все словосочетания, определите виды синтаксической связи.
4. Среди предложений 2 абзаца найдите сложные, в состав которых входят ОДНОСОСТАВНЫЕ, определите их вид.
5. Среди предложений 1 абзаца найдите предложение с однородными определениями, одно из которых представляет собой причастный оборот.
[08.12.2016 19:23:03] Елена Орлова: Найдите в тексте предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи СОЧИНИТЕЛЬНОГО союза, ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОГО и УКАЗАТЕЛЬНОГО местоимений.
8. Отметьте перечисленные средства выразительности в тексте:
1)ряды однородных членов, 2) эпитеты, 3) риторические вопросы, 4)метафоры, 5) литота, 6) парцелляция, 7) анафора, 8) диалектизм.
Ответы на вопрос

Давайте разберем вопросы по порядку и подробно ответим на каждый.
1) Что привлекает нас в дикой природе?
Дикая природа привлекает нас своей непредсказуемостью и естественностью. В мире, где всё подчинено человеческому плану и управлению, дикая природа становится местом, где люди могут ощутить подлинное чувство свободы. Мы стремимся к тому, что неподвластно нашему контролю — в природе есть и красота, и опасность, и величие, которые недоступны в повседневной жизни. Это как возвращение к корням, к тому миру, где существование не подчинено технике и урбанистическим стандартам.
2) Чем нас манят неприступные вершины, чёрные пасти пещер, пучины океана, звериные тропы, где не ступала нога человека?
Неприступные вершины, пещеры и глубины океанов — это символы неизведанности и тайны. Люди стремятся испытать себя, выйти за пределы обыденного. Таинственные места обещают не только физическую сложность, но и возможность узнать нечто новое о себе и мире. Порой такие места вызывают чувство трепета и смирения перед силами природы, ведь мы сталкиваемся с чем-то более значимым и древним, чем человечество.
3) Почему с охотой мы готовы отправиться в далёкое и опасное путешествие?
Жажда приключений и готовность к опасным путешествиям объясняется стремлением человека к самопознанию и преодолению. Опасные путешествия помогают нам почувствовать себя живыми и испытать свои возможности. Путешествие становится вызовом, проверкой, которая даёт ощущение глубокой удовлетворённости от преодоления трудностей.
4) Или это неутомимая жажда чудес?
Жажда чудес — это одна из важнейших черт человека. С самого детства нас привлекает необычное, загадочное. Взрослея, мы не теряем это чувство, а дикая природа и путешествия позволяют нам сохранить веру в чудо. Мы не просто изучаем новое место — мы словно прикасаемся к чему-то сверхъестественному, что позволяет нам чувствовать себя частью чего-то великого.
5) Или стремление уйти хотя бы в мыслях от распланированного благоустроенного бытия, которым нас обеспечивает техника?
Современный мир — это бесконечный поток информации и удобств. Техника улучшает нашу жизнь, но часто лишает спонтанности и ощущения непредсказуемости. Путешествия в дикую природу дают людям возможность избавиться от этого давления и почувствовать себя частью более простого и естественного мира, в котором правила диктует сама природа, а не техника и расписания.
6) Или это атавистическая тяга к тому, что некогда окружало наших предков, миру загадочному, странному, населённому неведомыми созданиями?
Мы, вероятно, унаследовали от предков тягу к исследованию и познанию мира. В прошлом человеку приходилось выживать, приспосабливаться, искать ответы в окружающей среде. Дикая природа пробуждает в нас инстинкты, которые тысячелетиями были частью человеческой натуры. Мы чувствуем связь с древним миром, в котором жизнь и смерть зависели от знания природы.
7) Но ведь всё это безвозвратно ушло, и мы теперь не те, и природа вокруг нас иная…
Да, многое изменилось: человек приспособил окружающую среду под свои нужды, изменил ландшафт и климат. Тем не менее, остатки дикой природы всё ещё могут пробудить в нас те чувства, что ощущали наши предки. Мы понимаем, что эти места исчезают, и поэтому особенно ценим те моменты, когда можем прикоснуться к «настоящей», первозданной природе.
8) Когда я вспоминаю свои путешествия, экспедиционную работу, то испытываю радость, что мне посчастливилось видеть первозданный мир, жить в нём, стремиться его познать.
Воспоминания о путешествиях и экспедициях пробуждают чувство радости и благодарности за возможность быть частью этой красоты. Такие моменты делают человека более осознанным, заставляют задуматься о важности сохранения природы и её неповторимости. Это напоминает о том, насколько ценно сохранить такие уголки для будущих поколений.
9) Как хотелось бы, чтобы так было и впредь.
Желание сохранить природу для будущих поколений естественно. Человек, побывавший в таких местах, осознаёт, насколько важно защитить их от разрушения. Ведь в этих первозданных уголках содержится наша история, наследие и та красота, которая вдохновляет людей.
10) Человек должен ощущать своё единство с природой, понимая её безмерное величие.
Из предложения 10 выделим словосочетания:
- «ощущать своё единство» — связь: согласование.
- «единство с природой» — связь: управление.
- «понимая её величие» — связь: примыкание.
- «безмерное величие» — связь: согласование.
Ответы на другие вопросы по тексту
Сложные предложения с односоставными:
- В предложениях второго абзаца найдём сложные предложения с односоставными: «Но ведь всё это безвозвратно ушло, и мы теперь не те, и природа вокруг нас иная…».
- Здесь представлены определённо-личные предложения: «мы теперь не те», «природа вокруг нас иная».
Предложение с однородными определениями в первом абзаце:
- В первом абзаце найдём предложение с однородными определениями, где одно является причастным оборотом: «неприступные вершины, чёрные пасти пещер, пучины океана, звериные тропы, где не ступала нога человека».
Предложение с сочинительным союзом, определительным и указательным местоимениями:
- «Когда я вспоминаю свои путешествия, экспедиционную работу, то испытываю радость, что мне посчастливилось видеть первозданный мир, жить в нём, стремиться его познать». В этом предложении используется указательное местоимение «то» в сочетании с сочинительным союзом «и» и определительным местоимением «который» (в контексте «что мне посчастливилось видеть»).
Средства выразительности в тексте:
- Ряды однородных членов: «неприступные вершины, чёрные пасти пещер, пучины океана, звериные тропы».
- Эпитеты: «первозданный мир», «дикая природа», «благоустроенное бытие».
- Риторические вопросы: встречаются на протяжении всего текста, например, «Или это неутомимая жажда чудес?».
- Метафоры: «чёрные пасти пещер», «пучины океана».
- Литота: в тексте литота не ярко выражена, но можно считать «где не ступала нога человека» примером умеренной литоты.
- Парцелляция: «…Когда я вспоминаю свои путешествия, экспедиционную работу…».
- Анафора: повторы в виде риторических вопросов «Или это…».
- Диалектизмы: в тексте диалектизмов нет.
Похожие вопросы









Топ вопросов за вчера в категории Русский язык







Последние заданные вопросы в категории Русский язык







-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili