Тревожишь маму, танцуют танго, дежурим в классе, смотрю фильм, ужинаем в столовой, иду с сестрой, растёт на грядке, ходите друг за другом, перелезаю через забор, угрожает жизни, уезжаю в деревню, косит траву, носят костюмы, стираем бельё, несу чемодан, грызут кости, держат птиц, мешаете Диме.

Судя по приведённым примерам, все эти словосочетания можно объединить по грамматическому признаку: они состоят из подлежащего (часто скрытого) и сказуемого в форме настоящего или настоящего продолженного времени. Если рассмотреть внимательно:

1. Тревожишь маму – ты тревожишь маму (действие в настоящем времени).

2. Танцуют танго – они танцуют танго (действие сейчас).

3. Дежурим в классе – мы дежурим (действие в классе).

4. Смотрю фильм – я смотрю фильм.

5. Ужинаем в столовой – мы ужинаем.

6. Иду с сестрой – я иду.

7. Растёт на грядке – что-то растёт (растение).

8. Ходите друг за другом – вы ходите (действие в данный момент).

9. Перелезаю через забор – я перелезаю.

10. Угрожает жизни – кто-то угрожает.

11. Уезжаю в деревню – я уезжаю.

12. Косит траву – он/она косит.

13. Носит костюмы – он/она носит.

14. Стираем бельё – мы стираем.

15. Несу чемодан – я несу.

16. Грызут кости – они грызут.

17. Держат птиц – они держат.

18. Мешаете Диме – вы мешаете.

Объединяющая особенность этих словосочетаний: это сочетания подлежащего (или подразумеваемого) и сказуемого в форме настоящего времени. Можно сказать, что это простые предложения с личным глаголом в настоящем времени.

Некоторые из них имеют дополнительное обстоятельство (в классе, в столовой, на грядке), а некоторые – прямое дополнение (маму, фильм, костюмы), но грамматическая структура у всех одинаковая: [кто-то] + [что делает].

То есть если описывать одним термином, это предложения с личной формой глагола настоящего времени.