Помогите Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.

А) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
Б) Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением.
В) Нарушение в построении предложения с однородными членами.
Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.
Д) Нарушение связи между Подлежащим и сказуемым

1) Дарья Михайловна умная женщина, я её очень люблю и уважаю; но и она может ошибаться, и я не каждому её слову верю (По И. Тургеневу).
2) Рудин взял тоненькую книжонку в руки, перевернул в ней несколько страниц и кладёт её обратно на стол (По И. Тургеневу).
3) Душистая мгла лежала мягкой пеленою над садом; дремотной свежестью дышали близкие деревья (По И. Тургеневу).
4) Готовясь к контрольной работе, девочкой были написаны пятнадцать сочинений на наиболее возможные темы.
5) Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую- Tо незнакомую усадьбу (По А. Чехову).
6) Процесс создания литературного произведения иногда не менее интересен, чем оно само; обратимся, к примеру, к истории создания романа «Отцов и детей».
7) Приближался праздник, и те, кто получили зарплату, вовсю покупали подарки родным и друзьям.
8) Сама Дарья Михайловна была знатная и богатая барыня, однако Европа её знала мало, даже в Петербурге она важной роли не играла; зато в Москве все ездили и знали её (По И.Тургеневу).
9) Засохшая жёлто-бурая трава искрилась такими яркими блёстками, что больно было на неё смотреть (По В. Арсеньеву)

Давайте разберёмся с грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.

А) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.

Деепричастие в русском языке должно согласовываться с главным действием, а также быть грамматически правильно связано с подлежащим и сказуемым. Ошибка возникает, когда деепричастие неправильно согласуется с действием, или используется не в том контексте.

Пример: 5) Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу (По А. Чехову). Ошибка заключается в том, что деепричастный оборот "возвращаясь домой" (совершаемый действиями, предшествующими основному действию) вызывает синтаксическую путаницу, так как он стоит рядом с действием в прошедшем времени.

Б) Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением.

Несогласованное приложение — это существительное, которое стоит в предложении и не согласуется с тем существительным, к которому оно относится, по числу или падежу.

Пример:

1. Дарья Михайловна умная женщина, я её очень люблю и уважаю; но и она может ошибаться, и я не каждому её слову верю (По И. Тургеневу). Ошибка заключается в том, что "умная женщина" и "я её очень люблю" — не согласуются в структуре. Существительное и местоимение не правильно соединяются, создавая синтаксическую несогласованность.

В) Нарушение в построении предложения с однородными членами.

Ошибка в использовании однородных членов предложения, когда не соблюдается согласование между ними, либо они не объединены должным образом.

Пример: 7) Приближался праздник, и те, кто получили зарплату, вовсю покупали подарки родным и друзьям. Здесь "те, кто получили" неправильно согласуется с "прибыли". "Те" требует формы "получили", а не "получившие", что нарушает структуру однородных членов.

Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.

Виды временной формы глаголов должны быть согласованы, чтобы они указывали на один и тот же момент времени.

Пример: 2) Рудин взял тоненькую книжонку в руки, перевернул в ней несколько страниц и кладёт её обратно на стол (По И. Тургеневу). Здесь происходит нарушение видовременной соотнесённости: глаголы в прошедшем времени ("взял", "перевернул") используются вместе с глаголом в настоящем времени ("кладёт"). Это создаёт путаницу, потому что действия, по идее, должны происходить в одно и то же время.

Д) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

Ошибка возникает, когда подлежащее и сказуемое не согласуются между собой, и не соблюдается грамматическое или логическое согласование.

Пример: 4) Готовясь к контрольной работе, девочкой были написаны пятнадцать сочинений на наиболее возможные темы. Здесь очевидно, что подлежащее ("девочкой") не согласуется с сказуемым ("были написаны"). Правильно будет, если согласовать подлежащее с сказуемым: "Готовясь к контрольной работе, девочка написала пятнадцать сочинений".

Итак, соответствие:

• А) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом — 5
• Б) Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением — 1
• В) Нарушение в построении предложения с однородными членами — 7
• Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — 2
• Д) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым — 4