Спишите, расставьте пропущенные знаки и вставьте буквы. Раскройте скобки. (Не)осмысленные понятия легко забываются Правила хорошо помниш_ если они (не)вызубрены а осмыслены. Учить правила не нужно. Надо только понять (не)понятное осознать (не)осознанное. И главное ра_таться с (н_)чем (не)оправданной уверенностью что все произойдет само собой. (Не)ослабевающий интерес к миру ваш союзник в учебе. Этот путь (не)закрыт любому. Сформулируйте и запишите основную мысль текста. Согласны ли вы с ней? Выразите свое мнение.

В данном тексте пропущены знаки препинания и некоторые буквы. Давайте разберем его по частям:

1. (Не)осмысленные понятия легко забываются.

   • Здесь правильно поставить дефис в слове "неосмысленные", так как "не" с прилагательными образует отрицание, и в этом контексте используется в качестве приставки, которая пишется через дефис.

2. Правила хорошо помниш_, если они (не)вызубрены, а осмыслены.

   • Слово "помниш_" скорее всего должно быть "помнишь". Пропущен знак препинания в виде запятой после слова "вызубрены", так как перед "а" должна быть запятая.

3. Учить правила не нужно.

   • Здесь все правильно.

4. Надо только понять (не)понятное, осознать (не)осознанное.

   • Следует поставить дефис в словах "непонятное" и "неосознанное". Дефис придает этим словам отрицательное значение.

5. И главное ра_таться с (н_)чем (не)оправданной уверенностью, что все произойдет само собой.

   • В слове "ра_таться" должно быть "работаться", а в слове "н_чем" — "нечем". После "уверенностью" необходимо поставить запятую.

6. (Не)ослабевающий интерес к миру — ваш союзник в учебе.

   • Слово "неослабевающий" пишется через дефис, так как "не" с прилагательными также образует отрицание, что подтверждается этим правилом.

7. Этот путь (не)закрыт любому.

   • Слово "незакрыт" пишется через дефис, так как "не" с причастиями, образующими отрицание, тоже имеет дефис.

Теперь перейдем к основной мысли текста и ответим на вопросы:

Основная мысль текста: В тексте выражается идея о том, что учить правила наизусть не нужно, гораздо важнее понять их суть и осознать. Важно не просто заучивать информацию, а стремиться к глубокому осмыслению, а также не терять интерес к обучению.

Согласен ли я с основной мыслью? Да, я согласен с этой мыслью. Механическое заучивание без понимания сути действительно редко приносит долговременные результаты. Важно, чтобы знания были не просто запомнены, а осознаны и интегрированы в общий контекст. Это помогает не только лучше усваивать информацию, но и применять ее в разных жизненных ситуациях.