Прочитай правильно.
1.(Кто?)Зебу,эму и кенгуру жили в зоопарке.
2.В зоопарке мы увидели(кого?) (зебу), (кенгуру) и (эму),
3.Служитель подошел совсем близко (к кому?) к (зебу),(эму) и (кенгуру).
4.Я рассказал маме (о ком?) о (зебу),(эму) и (кенгуру).
Докажи на примере любых двух предложений,что у слов зебу,эму,кенгуру нет окончаний.
Докажи,что эти слова стоят в разных предложениях в разной форме.
Запиши любое предложение из четырех,где слова зебу,эму,кенгуру не являются главными.

1. Докажем, что у слов "зебу", "эму" и "кенгуру" нет окончаний.

У этих слов одинаковая форма во всех падежах. Рассмотрим два предложения:

• В предложении №2: "В зоопарке мы увидели (кого?) зебу, кенгуру и эму." Здесь слова "зебу", "кенгуру" и "эму" стоят в винительном падеже, отвечают на вопрос "кого?", но их форма остаётся неизменной.
• В предложении №3: "Служитель подошел совсем близко (к кому?) к зебу, к эму и к кенгуру." Здесь слова "зебу", "эму" и "кенгуру" стоят в дательном падеже, отвечают на вопрос "к кому?", но их форма всё равно остаётся той же.

Таким образом, форма слов "зебу", "эму", "кенгуру" не меняется в зависимости от падежа, что подтверждает отсутствие окончаний.

2. Докажем, что эти слова стоят в разных формах в разных предложениях.

Сравним два предложения:

• В предложении №2 слова "зебу", "эму", "кенгуру" находятся в винительном падеже, так как отвечают на вопрос "кого?".
• В предложении №4: "Я рассказал маме (о ком?) о зебу, о эму и о кенгуру." Здесь те же слова находятся в предложном падеже, отвечая на вопрос "о ком?".

Несмотря на разную форму в предложениях (винительный или предложный падежи), слова "зебу", "эму" и "кенгуру" остаются неизменными.

3. Записываем предложение, где слова "зебу", "эму", "кенгуру" не являются главными.

Пример: "Служитель подошел совсем близко к зебу, эму и кенгуру."
Здесь подлежащим является слово "служитель", сказуемым — "подошел", а слова "зебу", "эму" и "кенгуру" выступают в роли дополнений.