Выпишите из художественного произведения, которое вы читаете, 6-8 сложноподчинённых предложений с придаточными определительными и местоимённо-определительными.Составьте их схемы.

Для выполнения данного задания я создам несколько сложноподчинённых предложений с придаточными определительными и местоимённо-определительными, а также приведу схемы этих предложений.

1. Предложение:
   Этот дом, который стоит на холме, принадлежит моему дяде.
   Схема:
   Главная часть: Этот дом | Придаточное определительное: который стоит на холме.

2. Предложение:
   Она встретила человека, которого давно не видела.
   Схема:
   Главная часть: Она встретила человека | Придаточное определительное: которого давно не видела.

3. Предложение:
   Мы пошли в магазин, где продавали редкие книги.
   Схема:
   Главная часть: Мы пошли в магазин | Придаточное определительное: где продавали редкие книги.

4. Предложение:
   Тот день, когда мы с ним встретились, я не забуду никогда.
   Схема:
   Главная часть: Тот день | Придаточное определительное: когда мы с ним встретились.

5. Предложение:
   Я не знаю, какой путь выбрать, чтобы не заблудиться.
   Схема:
   Главная часть: Я не знаю | Придаточное местоимённо-определительное: какой путь выбрать.

6. Предложение:
   Он спросил, кто из нас хочет помочь ему в этом деле.
   Схема:
   Главная часть: Он спросил | Придаточное местоимённо-определительное: кто из нас хочет помочь.

7. Предложение:
   Мне рассказали о человеке, которого никто не знал.
   Схема:
   Главная часть: Мне рассказали о человеке | Придаточное определительное: которого никто не знал.

8. Предложение:
   Я помню, как в детстве мы играли на том самом дворе, где ты вырос.
   Схема:
   Главная часть: Я помню | Придаточное местоимённо-определительное: как в детстве мы играли на том самом дворе | Придаточное определительное: где ты вырос.

Эти примеры демонстрируют как придаточные определительные, так и местоимённо-определительные, и показывают их синтаксическую структуру.