Вариант № 6 (1) В деревн.. у меня сразу же зав..лись обширные и любопытные знакомства с крестьянами... (2) Сильнее всех моими пр..вязан..остями овладел впрочем старый мельник дедушка Илья совершен..о седой старик с пр..большими ч..рными усами... (3) С ребятами я ловил п..скарей и гольцов которых было великое множество в нашей узен..кой но чистой речк.. но по серьезности моего характера более держался общества дедушки Ильи опытный ум которого открывал мне полный таинствен..ой прел.сти мир который был совсем мне городскому мальчику (не) извес.ен. (4) От Ильи я узнал и про домового который спал на катке и про вод..ного который имел прекрасное и важное помещение под колесами и про кикимору которая была так застенч..ва и (не) постоян..а что пряталась от всякого (не) скромного взгляда в разных пыльных заметах то в риге то в овине то на толчее где осенью толкли замашки. (5) Меньше всех дедушка знал про лешего (по) тому что этот жил где (то) далеко у Селиванова двора и только иногда заходил к нам в густой ракитник чтобы ..делать себе новую ракитовую дудку и поиграть на ней в тени у сажалок. (6) Впроч..м дедушка Илья (во) всю свою б..гатую приключениями жизнь вид..л лешего лицом к лицу всего только один раз и то на Николин день когда у нас бывал храмовой праз..ник. (7) Леший подош..л к Илье прикинувшись (со) всем смирным муж..чком и по-пр..сил понюхать табачку. (8) А когда дедушка сказал ему черт с тобой понюхай и при этом открыл тавлинку то леший (не) мог бол..е соблюсти хорошего поведения и сошкольничал он так поддал ладонью под табакерку что запорошил доброму мельнику все глаза. (9) Все эти живые и занимательные истории имели тогда для меня полную вероятность и их густое образное содержание до такой степени переполняло мою ф..нтазию что я сам был чуть (ли) (не) дух..видцем. Н. Лесков 1. Спишите, расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. 2. Озаглавьте текст. 3. Докажите, что это текст. 4. Назовите основную мысль текста. 5. Определите стиль текста (докажите свое мнение). 6. Определи

Спишите, расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

В деревне у меня сразу же завязались обширные и любопытные знакомства с крестьянами. Сильнее всех моими привязанностями овладел, впрочем, старый мельник дедушка Илья — совершенно седой старик с пребольшими черными усами. С ребятами я ловил пескарей и гольцов, которых было великое множество в нашей узенькой, но чистой речке. Но по серьезности моего характера более держался общества дедушки Ильи, опытный ум которого открывал мне полный таинственности и прелести мир, который был совсем мне, городскому мальчику, неизвестен. От Ильи я узнал и про домового, который спал на катке, и про водяного, который имел прекрасное и важное помещение под колесами, и про кикимору, которая была так застенчиво и непостоянно, что пряталась от всякого нескромного взгляда в разных пыльных заметах — то в риге, то в овине, то на толчее, где осенью толкли замашки. Меньше всех дедушка знал про лешего, потому что этот жил где-то далеко у Селиванова двора и только иногда заходил к нам в густой ракитник, чтобы делать себе новую ракитовую дудку и поиграть на ней в тени у сажалок. Впрочем, дедушка Илья, во всю свою богатую приключениями жизнь, видел лешего лицом к лицу всего только один раз, и то на Николин день, когда у нас бывал храмовой праздник. Леший подошел к Илье, прикинувшись со всем смирным мужичком, и попросил понюхать табачку. А когда дедушка сказал ему: «Черт с тобой, понюхай», и при этом открыл табакерку, то леший не мог больше соблюсти хорошего поведения и соскользнул он так, поддав ладонью под табакерку, что запорошил доброму мельнику все глаза. Все эти живые и занимательные истории имели тогда для меня полную вероятность, и их густое образное содержание до такой степени переполняло мою фантазию, что я сам был чуть ли не духом видцем.

Озаглавьте текст.

"Дедушка Илья и его рассказы"

Докажите, что это текст.

Это текст, так как он является законченным произведением, состоящим из нескольких предложений, связанных между собой по смыслу и структурно. В нем есть вводные элементы, повествование и диалог. Рассказ основан на воспоминаниях и переживаниях персонажа, что также подтверждает его принадлежность к литературному произведению.

Назовите основную мысль текста.

Основная мысль текста заключается в том, что детские воспоминания о жизни в деревне, наполненные мифологическими существами и жизненными историями, способны вызвать у ребенка ощущение магии и таинственности. Через призму рассказов старого мельника Ильи, ребенок открывает для себя другой мир — мир, скрытый от городской жизни, полный фантазий и верований.

Определите стиль текста (докажите свое мнение).

Это художественный стиль. Текст представляет собой художественное описание, с элементами повествования и диалога, использует яркие образные выражения (например, "великое множество в нашей узенькой речке", "с прелестью мир", "запорошил доброму мельнику все глаза"), а также богат на детали, создающие атмосферу и передающие эмоции персонажей.