Вариант 3
Выпишите грамматическую основу предложения.
Это чувство оказалось сильнее голода, важнее хлеба.
(.....)
После жаркой, утомительной дороги было приятно войти в тихий старенький домик тёти Оли.
(….)
В борьбе за существование порою не выбирают средств.
(…)
Огромный, похожий на водолаза-ньюфаундленда сеттер пон¬равился мне с первого взгляда.
(…)
На картине мне нравились только два ангелочка внизу.
(…)
Плавать я тогда ещё не умел.
(…)
А я, раздумывая над своей жизнью, хотел бы научиться у него этой постоянной радости на воле под небом.
(…)
Вот и он обманывать народа своего не желает.
(….)
Мне и прежде доводилось видеть плывущих среди льдин гусей.
(…)
И мысль ваша, печалясь о бесконечной «юдоли» настоящего, не может не уноситься мечтою в какое-то бесконечно светлое будущее.
(….)
Бумага бумажного змея будет пахнуть солёными брызгами моря и соком тропических растений.
(….)
Взовьётся откуда-нибудь ястребок в прозрачном воздухе и вдруг замрёт на одном месте.
(…)
— Ты не веришь мне, Кусачка?
(..)
— Ты у нас, мама, молодец.

Для выполнения задания по выписыванию грамматической основы предложения, следует сначала понять, что такое грамматическая основа. Грамматическая основа предложения - это его важнейший компонент, который включает в себя подлежащее и сказуемое. Подлежащее обычно отвечает на вопросы "кто?" или "что?", а сказуемое - на вопросы "что делает?", "что сделал?" и т.д. Приступим к анализу каждого из предложений:

1. Это чувство оказалось сильнее голода, важнее хлеба.

   • Грамматическая основа: "чувство оказалось".

2. После жаркой, утомительной дороги было приятно войти в тихий старенький домик тёти Оли.

   • Грамматическая основа: "было приятно войти" (несмотря на то, что подлежащее не выражено явно, оно подразумевается).

3. В борьбе за существование порою не выбирают средств.

   • Грамматическая основа: "не выбирают средств" (неопределённо-личное предложение, где подлежащее не выражено).

4. Огромный, похожий на водолаза-ньюфаундленда сеттер понравился мне с первого взгляда.

   • Грамматическая основа: "сеттер понравился".

5. На картине мне нравились только два ангелочка внизу.

   • Грамматическая основа: "нравились ангелочка".

6. Плавать я тогда ещё не умел.

   • Грамматическая основа: "я не умел".

7. А я, раздумывая над своей жизнью, хотел бы научиться у него этой постоянной радости на воле под небом.

   • Грамматическая основа: "я хотел бы научиться".

8. Вот и он обманывать народа своего не желает.

   • Грамматическая основа: "он не желает обманывать".

9. Мне и прежде доводилось видеть плывущих среди льдин гусей.

   • Грамматическая основа: "доводилось видеть" (неопределённо-личное предложение).

10. И мысль ваша, печалясь о бесконечной «юдоли» на

стоящего, не может не уноситься мечтою в какое-то бесконечно светлое будущее.

• Грамматическая основа: "мысль не может уноситься".

11. Бумага бумажного змея будет пахнуть солёными брызгами моря и соком тропических растений.

• Грамматическая основа: "бумага будет пахнуть".

12. Взовьётся откуда-нибудь ястребок в прозрачном воздухе и вдруг замрёт на одном месте.

• Грамматическая основа: "ястребок взовьётся и замрёт".

13. Ты не веришь мне, Кусачка?

• Грамматическая основа: "ты не веришь".

14. Ты у нас, мама, молодец.

• Грамматическая основа: "ты молодец" (в этом случае сказуемое выражено именем существительным).

В каждом из этих предложений грамматическая основа является ключевой частью, определяющей основной смысл предложения.