Вопрос задан 12.04.2025 в 18:48. Предмет Русский язык. Спрашивает Сидорина Александра.

СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА, ДО ЗАВТРА!!!!!!!!!!
1. Прочитайте отрывок из рассказа Н. Тэффи «Нигде». О чём этот текст? Что хотел донести до нас автор? Найдите предложение, в ко тором заключена основная мысль.

— Я был каким-то фантазером. Душа была неспокойная, точ но дрожала от нетерпения. И все я искал чего-то. И все было не то и не то. И для меня как-то подходило лезть на горы. Кто де лал горные экскурсии, тот знает, что нигде на земле не найдёт ся таких быстрых смен впечатлений. На каждом подъёме, на каждом повороте — новое. Так, каждый шаг — не просто пере движение, а искание, и достижение, и путь к цели неведомой.
Так, по крайней мере, чувствуется, пока идёшь.
Пошёл я в горы с одним местным жителем. Звали его Пьер.
Подъём был нетрудный и недолгий, мы шли разговари вая. Потом Пьер отстал. Я шёл, задумавшись, повернул нале во, к краю пропасти, поднял голову и замер. То, что я увидел, пронзило меня до крика. Как расскажу я?4 Ну, вот как: передо мной две скалы — Бланшар и Граммон — соединялись, образуя огромную арку, ворота в небо. И там, через раскалённый ян тарь заката, пылала невиданная, какая-то восторженная заря.

И из неё, устремляя путь в триумфальную арку, летела, мча лась колесница, квадрига.Через золотые волны облаков. И пе ред ней, указывая ей путь, гремел пурпурный луч, как труба архангела над разбушевавшимся морем оркестра.
Мне трудно рассказать. Здесь всё, что было в моей жизни ис канием, жаждой, томлением, всё, что было красотой несовер шенной, только манящей и обещающей, — всё было завершено и поднято во всей страшной славе своей. И вынести это челове ческой душе было невозможно.
6. Выпишите слова с "не", укажите часть речи.
7. Найдите и выпишите деепричастия. Охарактеризуйте их. Дайте полный морфологический разбор двух-трёх деепричастий.
8. Каким членом предложения являются в тексте слова "Разбушевавшимися, несовершенной, манящей, обещающей".
9. Найдите и выпишите синонимы.
10. Какие выразительные средства языка использовал писатель в этом тексте?
11. В каком значении употреблены сочетания слов "Гремел луч, золотые волны облаков, над морем оркестра, восторженная заря" - прямом, переносном?

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Ратушный Кирилл.

  1. Этот текст из рассказа Н. Тэффи "Нигде" описывает переживания человека, который находит себя в поисках чего-то великого, значимого и возвышенного. Он чувствует, как его душа неспокойна и ищет выхода через разные действия. Автор хочет донести до нас идею о том, как человек стремится найти нечто большее, чем повседневность, о его жажде к идеалу, к чему-то, что бы удовлетворяло его душу и наполняло её смыслом. Основная мысль текста выражена в предложении: «Здесь всё, что было в моей жизни исканием, жаждой, томлением, всё, что было красотой несовершенной, только манящей и обещающей, — всё было завершено и поднято во всей страшной славе своей.»

  2. Слова с "не" и их части речи:

    • несооружённый (прилагательное),
    • неведомой (прилагательное),
    • несовершенной (прилагательное),
    • не то (местоимение и частица).
  3. Деепричастия в тексте:

    • шёл (деепричастие от глагола "идти"),
    • разговаривая (деепричастие от глагола "разговаривать"),
    • замер (деепричастие от глагола "замереть").

    Охарактеризуем два деепричастия:

    • Разговаривая: деепричастие, образованное от глагола "разговаривать". Оно обозначает действие, происходящее одновременно с основным действием ("мы шли разговаривая").
    • Замер: деепричастие от глагола "замереть". Здесь оно указывает на одновременность действия с основным (он замер, увидев нечто).
  4. Слова «разбушевавшимися, несовершенной, манящей, обещающей» — это определения. В тексте они выполняют роль определения, характеризуя существительные, к которым они относятся.

  5. Синонимы:

    • «яркий» — «невиданный»;
    • «жажда» — «томление»;
    • «восторженная» — «страшная слава».
  6. В тексте автор использует различные выразительные средства языка:

  • Метафоры — «ворота в небо», «пылающая заря», «квадрига», «пурпурный луч», «труба архангела».
  • Олицетворение — «летела колесница», «гремел пурпурный луч».
  • Гипербола — «все было завершено и поднято во всей страшной славе своей».
  • Эпитеты — «невиданный закат», «восторженная заря».
  1. Сочетания слов употреблены в переносном значении:
  • «Гремел луч» — не в буквальном смысле, а как выражение яркости, величия, силы света.
  • «Золотые волны облаков» — описывает облака, как нечто волнующее, идущие как волны.
  • «Над морем оркестра» — переносное значение, где оркестр ассоциируется с мощным, многоголосым звуком, а море как нечто живое.
  • «Восторженная заря» — заря здесь символизирует что-то необыкновенно красивое и живое, полное восторга.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос