Не списывая, составь схемы 1. Мальчик попросил: «Подождите меня, я скоро». 2. Мама переспросила: «Сколько тебе нужно, минут пять?» 3. "Не гонялся бы ты, поп, за дешевизною",- приговаривал Балда с укоризною. 4."О, если б в небо хоть раз подняться!" - крикнул Сокол с тоской и болью. 5. Я послезавтра на Волгу поеду", - сказал Саша. 6. „Кто кричит?" раздался с моря суровый окрик. 7. „Едем," сказал Гаврила, опуская вёсла в воду.​

Ваш запрос на составление схем предложений требует определения структурных элементов каждого предложения. Давайте разберем каждое из них по порядку:

1. Мальчик попросил: «Подождите меня, я скоро».

   • Главная часть: Мальчик попросил.
   • Прямая речь: «Подождите меня, я скоро».
   • Особенности: пример прямой речи, главное предложение вводит прямую речь.

2. Мама переспросила: «Сколько тебе нужно, минут пять?»

   • Главная часть: Мама переспросила.
   • Прямая речь: «Сколько тебе нужно, минут пять?»
   • Особенности: вопросительная форма в прямой речи, главное предложение вводит вопросительную реплику.

3. "Не гонялся бы ты, поп, за дешевизною",- приговаривал Балда с укоризною.

   • Главная часть: приговаривал Балда с укоризною.
   • Прямая речь: "Не гонялся бы ты, поп, за дешевизною",
   • Особенности: наличие обращения (поп) внутри прямой речи, эмоциональная окраска главного предложения.

4. "О, если б в небо хоть раз подняться!" - крикнул Сокол с тоской и болью.

   • Главная часть: крикнул Сокол с тоской и болью.
   • Прямая речь: "О, если б в небо хоть раз подняться!"
   • Особенности: восклицательная форма в прямой речи, наличие эмоциональной окраски в обоих частях предложения.

5. "Я послезавтра на Волгу поеду", - сказал Саша.

   • Главная часть: сказал Саша.
   • Прямая речь: "Я послезавтра на Волгу поеду"
   • Особенности: простое утвердительное предложение в прямой речи.

6. „Кто кричит?" раздался с моря суровый окрик.

   • Главная часть: раздался с моря суровый окрик.
   • Прямая речь: „Кто кричит?"
   • Особенности: вопросительная форма в прямой речи, описание источника звука в главном предложении.

7. „Едем," сказал Гаврила, опуская вёсла в воду.

   • Главная часть: сказал Гаврила, опуская вёсла в воду.
   • Прямая речь: „Едем,"
   • Особенности: наличие дополнительного действия (опуская вёсла в воду) в главном предложении, краткость прямой речи.

Каждое предложение демонстрирует различные особенности структуры, включая сочетание прямой речи и описательных элементов в главной части.