1)В чём проявляется самостоятельность, а в чём остаётся зависимость подростка
2)Чем должен руководствоваться подросток в этом возрасте:
а-что должен знать и уметь , чего не должен?

1) В чём проявляется самостоятельность, а в чём остаётся зависимость подростка?

Самостоятельность:

• Принятие решений. Подростки начинают самостоятельно принимать решения в различных сферах: учебе, выборе друзей, увлечений и хобби.
• Формирование мнения. У подростков активно формируется собственное мировоззрение, которое может отличаться от родительского или навязанного обществом.
• Организация времени. Многие подростки учатся самостоятельно распределять своё время: готовиться к экзаменам, посещать кружки или заниматься спортом.
• Ответственность за свои поступки. В этом возрасте подросток начинает осознавать последствия своих действий и, хотя не всегда готов их принять, старается вырабатывать ответственность.
• Финансовая независимость. Некоторые подростки начинают зарабатывать карманные деньги, например, подрабатывая летом или помогая родителям.

Зависимость:

• Материальная зависимость. Подростки чаще всего остаются полностью финансово зависимыми от родителей, поскольку их собственные заработки, если есть, минимальны.
• Эмоциональная поддержка. Несмотря на желание быть самостоятельными, подростки часто нуждаются в поддержке семьи и наставников для преодоления стрессов и сложных ситуаций.
• Правовые ограничения. Подростки юридически зависят от родителей: они не могут самостоятельно заключать договоры, принимать участие в выборах или принимать некоторые решения без согласия взрослых.
• Распределение ресурсов. Подросток по-прежнему нуждается в обеспечении базовых потребностей — жилье, питании, одежде и других.

2) Чем должен руководствоваться подросток в этом возрасте?

Что должен знать и уметь:

• Навыки самоорганизации. Планировать свое время, ставить цели и достигать их, умение приоритизировать важные задачи.
• Базовые навыки безопасности. Знать, как действовать в экстренных ситуациях, например, вызвать скорую, полицию, обратиться за помощью.
• Финансовая грамотность. Уметь обращаться с деньгами, планировать расходы, понимать основы экономии.
• Эмоциональный интеллект. Навыки общения, понимание собственных и чужих эмоций, умение выражать свое мнение и решать конфликты.
• Навыки самостоятельной учебы. Уметь искать и анализировать информацию, применять знания на практике.
• Базовые навыки ухода за собой. Готовить простую еду, следить за гигиеной, поддерживать порядок в своих вещах.

Чего не должен:

• Игнорировать последствия. Подростку важно осознавать, что его действия имеют последствия, и учиться их предвидеть.
• Потакать вредным привычкам. Курение, алкоголь, наркотики — всё это разрушает здоровье и мешает личностному росту.
• Пытаться угодить всем. Подросток должен понимать ценность своего мнения и не идти против своих принципов ради одобрения других.
• Полностью полагаться на других. Постепенно следует отказываться от ожидания, что родители или другие взрослые решат за него все проблемы.

Важно, чтобы подросток нашёл баланс между самостоятельностью и готовностью принять помощь. Это период, когда формируется его личность, поэтому ему нужно руководствоваться здравым смыслом, стремиться к новым знаниям и не бояться ошибок.