ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!! Прочитайте текст и ответьте на вопросы

1. Какие виды деятельности названы в тексте?

2. Какова роль игры в жизни ребенка?

Игра является спонтанным качеством ребенка, и вместе с тем вся она строится на взаимоотношениях ребенка со взрослыми. Взрослые, учитывая возможности ребенка, создают для него на основе своего труда такие формы существования, при которых игра может стать основным типом его деятельности, ребенок может печь пирожки из глины или песка, потому что мать печет для него другие, настоящие, съедобные.

Из общения со взрослыми ребенок черпает и мотивы своих игр. При этом, особенно сначала, существенная роль в развитии игр принадлежит подражанию действиям взрослых, окружающих ребенка.

1. Какие виды деятельности названы в тексте?

В тексте упоминаются два основных вида деятельности ребенка:

• Игра, которая является важным и основным типом деятельности в жизни ребенка. Игра строится на взаимоотношениях ребенка с взрослыми, где взрослые создают для ребенка такие условия, которые позволяют игре быть основным видом деятельности. Например, ребенок может играть в приготовление пищи, подражая взрослым.

• Подражание действиям взрослых, которое является важной составляющей игры ребенка. Взрослые в этом контексте служат как модель поведения, и ребенок перенимает их действия в процессе игры.

2. Какова роль игры в жизни ребенка?

Игра играет очень важную роль в жизни ребенка, поскольку:

• Она является спонтанным качеством ребенка, то есть естественной потребностью в действиях и взаимодействии с окружающим миром.

• Игра служит не только развлечением, но и средством освоения окружающего мира. Ребенок может, например, "печь пирожки" из глины или песка, подражая взрослым, которые действительно готовят еду.

• Игра позволяет ребенку развивать свои познавательные способности и эмоциональные реакции, а также помогает осваивать социальные роли через подражание взрослым.

• Взаимодействие с взрослыми в процессе игры помогает ребенку сформировать представление о мотивах своих действий и о реальности. Взрослые играют ключевую роль в том, чтобы создать для ребенка такие условия, в которых игра может развиваться и быть значимой.

Таким образом, игра не просто развлечение, а важный механизм, через который ребенок познает мир, учится взаимодействовать с ним и с окружающими людьми.