Ученики получили задание: разделить на царства представителей живой природы, изображённых на фотографиях.(Картинки). Кто выполнил задание верно? 1) Серёжа выполнил задание так: Царство растений: подорожник, ель, мухомор, лисичка. Царство животных: стрекоза, волк, тигр, кузнечик. 2) Надя выполнила задание так: Царство растений: подорожник, ель. Царство грибов: мухомор, лисичка. Царство животных: стрекоза, кузнечик, волк, тигр. 3) Ира выполнила задание так: Царство растений: подорожник, ель. Царство грибов: мухомор, лисичка. Царство животных: волк, тигр. Царство насекомых: стрекоза, кузнечик.

Верно выполнила задание Надя (вариант 2).

Разберём по объектам, какие это царства:

• Подорожник — это растение (царство Растения).

• Ель — это растение (царство Растения).

• Мухомор — это гриб (царство Грибы).

• Лисичка — это гриб (царство Грибы).

• Стрекоза — это животное, конкретнее насекомое (царство Животные).

• Кузнечик — это животное, тоже насекомое (царство Животные).

• Волк — животное (царство Животные).

• Тигр — животное (царство Животные).

Теперь проверим ответы учеников:

1) Серёжа

Он записал мухомор и лисичку в царство растений, а это ошибка: грибы — отдельное царство, они не относятся к растениям. Значит, Серёжа сделал неверно.

2) Надя

Она выделила:

• растения: подорожник, ель — верно;

• грибы: мухомор, лисичка — верно;

• животные: стрекоза, кузнечик, волк, тигр — верно (насекомые входят в царство животных).

Значит, Надя выполнила верно.

3) Ира

Она выделила «царство насекомых». Это ошибка по формулировке задания: в школьной классификации царства — это крупные группы (растения, грибы, животные и т. п.), а насекомые — не царство, а класс внутри царства животных. Поэтому деление Иры на «животные» и отдельно «насекомые» именно как на царства — неверно.

Итог: правильно выполнила задание Надя (2).