Помогите! Нужно сделать задания по опыту: Люба взяла два клубня картофеля одинакового размера.Первый клубень она поместила в открытую коробку,а второй -в закрытую, имеющую лишь небольшое отверстие в одной из боковых стенок. Спустя две недели она открыла обе коробки.
Вопросы:
1) Как выглядел клубень в первой и второй коробке?
2) Почему так произошло?
3) Используя данные опыта ,сделай вывод:Какие условия нужны растениям,чтобы они росли хорошо?

1. Как выглядел клубень в первой и второй коробке?

• Первый клубень (в открытой коробке): Этот клубень, скорее всего, начал прорастать равномерно, так как он имел доступ к свету и воздуху. У него могли появиться ростки, и они росли относительно короткими и зелеными благодаря свету.
• Второй клубень (в закрытой коробке с небольшим отверстием): Этот клубень, вероятно, тоже начал прорастать, но его ростки были длинными, тонкими и бледными (желтовато-белыми). Это связано с тем, что света в закрытой коробке было очень мало.

2. Почему так произошло?

• У первого клубня были благоприятные условия: доступ к свету, воздуху и влаге (если они присутствовали). Свет стимулировал образование хлорофилла в ростках, из-за чего они стали зелеными, и процесс фотосинтеза поддерживал их развитие.
• У второго клубня условия были ограниченными: из-за нехватки света ростки вытянулись в попытке "достичь" света через отверстие в коробке. Они остались бледными, так как без света не происходит синтез хлорофилла, необходимого для зелёного окраса.

3. Используя данные опыта, сделай вывод: Какие условия нужны растениям, чтобы они росли хорошо?

Для хорошего роста растений необходимы следующие условия:

• Свет: Без света ростки становятся слабыми, вытянутыми и неспособными эффективно развиваться.
• Воздух: Для дыхания растений нужен доступ к кислороду и углекислому газу.
• Влага: Вода необходима для всех процессов жизнедеятельности растения, включая фотосинтез.
• Температура: Подходящий температурный режим обеспечивает нормальное протекание биохимических процессов.

Этот опыт показывает, что свет является ключевым фактором, влияющим на форму и окраску растений, а также на их способность к нормальному росту.