А) 1. Перечислите жизненные формы растений. 2. Приведите примеры лекарственных растений. Б) 1. Чем отличаются деревья, кустарники и травы? Приведите примеры, дайте характеристику. 2. Чем отличаются многолетние, двулетние и однолетние растения? Приведите примеры. В) 1. Как появились культурные растения, каково их значение? Какую группу культурных растений называют декоративными и как их используют? 2. Как человек использует растения?

А)

1. Жизненные формы растений можно разделить на несколько основных категорий:

   • Деревья – это растения с деревянистым стеблем, которые могут расти в высоту и развивать большую крону. Например, дуб, береза, сосна.

   • Кустарники – многолетние растения с несколько одревесневшими стеблями, которые обычно не имеют одного основного ствола, а представляют собой множество стеблей, растущих из одной точки. Пример: малина, шиповник.

   • Травы – растения с мягкими, зелеными стеблями, которые не одревесневают. Это могут быть как однолетники, так и многолетники. Пример: пшеница, клевер.

   • Лианы – растения, которые развивают длинные, гибкие стебли, часто оплетающие опоры. Пример: виноград, плющ.

2. Примеры лекарственных растений:

   • Череда – применяется для лечения кожных заболеваний.

   • Ромашка аптечная – используется для снятия воспалений, лечения заболеваний желудка.

   • Мелисса – помогает при нервных расстройствах и бессоннице.

   • Шалфей – обладает антисептическим и противовоспалительным действием.

Б)

1. Деревья, кустарники и травы отличаются главным образом по строению стебля, способу роста и продолжительности жизни:

   • Деревья имеют твердый, древесный стебель, который растет вверх и может достигать больших размеров. Пример: сосна, ель.

   • Кустарники имеют более короткие, ветвистые стебли и могут образовывать густые заросли. Пример: шиповник, черемуха.

   • Травы имеют мягкие, гибкие стебли и, как правило, не превышают нескольких метров в высоту. Пример: одуванчик, клевер.

2. Многолетние, двулетние и однолетние растения отличаются по продолжительности жизни и способу размножения:

   • Многолетние растения живут более двух лет, за это время они могут многократно цвести и плодоносить. Пример: роза, дуб.

   • Двулетние растения живут два года, первый год растут и развиваются, а во второй цветут и плодоносят. Пример: морковь, капуста.

   • Однолетние растения проходят полный цикл развития за один год, от прорастания до смерти. Пример: пшеница, подсолнечник.

В)

1. Культурные растения появились благодаря тому, что человек стал их выращивать и культивировать для различных нужд, таких как пища, лекарства, текстиль, украшения. Значение этих растений заключается в том, что они обеспечивают продовольственную безопасность, здоровье и экономическое развитие. Декоративные растения – это растения, которые используются для украшения территорий, создания эстетического эффекта. Примеры: розы, лилии, туи. Их используют в ландшафтном дизайне, в создании парков, садов, а также в интерьерах.

2. Человек использует растения для различных целей, включая:

   • Пищу (овощи, фрукты, зерновые культуры).

   • Лекарства (многие растения обладают целебными свойствами, как, например, ромашка или зверобой).

   • Текстиль (хлопок, лен, шелк).

   • Строительство и изготовление мебели (дерево).

   • Косметика и парфюмерия (экстракты растений).

   • Декор и искусство (цветы и декоративные растения).