Можно ли считать действия мальчика правильными, если он заказал товары на большую сумму, не предупредив родителей, и как его поступок может повлиять на его отношения с семьей? Как правильно поступить в подобной ситуации?

Для создания задания, можно выбрать образовательное пространство, которое сочетает в себе не только знание основ финансовой грамотности, но и развитие навыков принятия ответственности за свои действия. Это может быть, например, предмет "Обществознание" или внеурочная деятельность, связанная с воспитанием финансовой ответственности у подростков.

Образовательное пространство:

• Предмет: Обществознание (8-9 класс)

• Внеурочная деятельность: Программа воспитания и социальной ответственности (для подростков)

Задание:

Тема задания: "Ответственность за финансовые решения: как избежать ошибок и научиться планировать бюджет?"

Цели:

1. Развить у учащихся навыки финансовой грамотности и ответственности за свои поступки.

2. Научить детей анализировать свои действия в контексте финансовых последствий.

3. Развить критическое мышление в контексте использования мобильных приложений для покупок.

Задание: Прочитайте описание ситуации:

Один мальчик, пока родители спали, тайно воспользовался смартфоном своей матери и сделал заказ товаров на большую сумму в онлайн-магазине. Заказ включал игрушки, книги, обувь и одежду на общую сумму более 250 тысяч рублей. Когда родители обнаружили этот заказ, они узнали, что по правилам возврата товаров им нужно было заплатить около 38 тысяч рублей.

1. Вопросы для обсуждения:

   • Почему мальчик решил заказать товары без согласования с родителями? Какие могут быть причины его действий?

   • Какие последствия могут быть для мальчика и его семьи от такого поступка? Как это влияет на отношения в семье?

   • Что можно было бы сделать, чтобы избежать подобной ситуации? Как предотвратить подобные ошибки в будущем?

2. Практическое задание:

   • Разработайте план действий для родителей, чтобы научить ребенка правильному использованию финансов. Что можно сделать, чтобы ребенок понял важность планирования расходов и ответственности за свои действия?

   • Какие меры можно принять, чтобы избежать подобных ситуаций в будущем (например, контроль за использованием мобильных приложений, установка ограничений на покупки и т.д.)?

3. Роль игры: Разделитесь на группы. Одна группа будет представлять родителей, другая — детей. Каждая группа должна предложить свои способы решения проблемы. Обсудите, какие решения являются наиболее эффективными и почему.

Ожидаемый результат: Учащиеся должны продемонстрировать умение анализировать финансовые решения, понимать последствия необдуманных поступков и вырабатывать стратегии предотвращения ошибок. Также важно, чтобы они осознали, как важно быть ответственным в финансовых вопросах, даже в молодом возрасте.

Домашнее задание:

1. Напишите эссе на тему "Что я могу сделать, чтобы избежать финансовых проблем в будущем?".

2. Создайте план действий для родителей и детей, как можно научить финансовой ответственности.

Такой подход поможет учащимся не только изучить важные темы, но и научиться применять знания в реальных жизненных ситуациях.