Что изменилось в положении евреев при Александре II?
Ответы на вопрос
При Александре II положение евреев в Российской империи несколько улучшилось, однако полного равноправия они не получили. Политику императора обычно характеризуют как частичную, или избирательную, эмансипацию: послабления предоставлялись прежде всего образованным, состоятельным и экономически «полезным» группам еврейского населения.
Важнейшим изменением стала отмена в 1856 году системы кантонистов. При Николае I еврейских мальчиков могли забирать в специальные военные школы, а затем отправлять на длительную службу, нередко оказывая давление с целью их крещения. Александр II прекратил набор малолетних евреев в кантонисты. После военной реформы 1874 года на евреев распространялась всеобщая воинская повинность, то есть формально они должны были служить на общих основаниях. Однако продвижение евреев по военной службе, особенно получение офицерских чинов, оставалось затруднённым.
Были смягчены некоторые ограничения на проживание за пределами черты оседлости. Такое право постепенно получили отдельные категории евреев:
-
купцы первой гильдии;
-
лица с высшим образованием;
-
врачи и некоторые другие специалисты;
-
квалифицированные ремесленники;
-
отдельные категории бывших военнослужащих.
Благодаря этому часть еврейского населения смогла переселиться в крупные города внутренних губерний, заниматься торговлей, медициной, ремеслом, промышленностью и интеллектуальным трудом. Особенно заметно выросло число евреев в университетах, среди врачей, юристов, журналистов и предпринимателей.
Расширились возможности получения светского образования. Правительство стремилось приобщить евреев к русской культуре и языку, рассчитывая таким образом ускорить их интеграцию в общество. Еврейская молодёжь активнее поступала в гимназии и университеты. В этот период формировалась русско-еврейская интеллигенция, появлялись еврейские писатели, общественные деятели и учёные, писавшие на русском языке.
Экономическое положение некоторых евреев также улучшилось. Они получили больше возможностей заниматься промышленностью, банковским делом, торговлей и свободными профессиями. В эпоху Великих реформ происходило общее развитие капиталистических отношений, и наиболее состоятельная и образованная часть еврейского общества смогла воспользоваться новыми возможностями.
Однако эти перемены затронули далеко не всех. Черта оседлости не была отменена. Большинство евреев по-прежнему могло постоянно жить только в западных губерниях Российской империи, главным образом на территориях современных Польши, Литвы, Белоруссии, Украины и Молдавии. Для переселения во внутренние губернии требовалось принадлежать к одной из привилегированных категорий и иметь подтверждающие документы.
Сохранялись ограничения на государственную службу, занятие некоторых должностей, владение землёй и проживание в отдельных местностях. Даже получив образование, евреи часто сталкивались с неофициальной дискриминацией. Власти рассматривали предоставленные права не как признание естественного равенства всех подданных, а как награду тем евреям, которые считались образованными, состоятельными или полезными государству.
В результате реформ усилилось социальное расслоение внутри еврейского населения. Богатые купцы, специалисты и выпускники университетов получили заметно больше свободы, тогда как большинство бедных ремесленников, мелких торговцев и жителей местечек продолжало жить в условиях перенаселённости, экономической нужды и правовых ограничений.
Таким образом, при Александре II положение евреев стало лучше по сравнению с эпохой Николая I: прекратился набор детей в кантонисты, расширился доступ к образованию и профессиям, некоторым группам разрешили жить вне черты оседлости. Но полной гражданской эмансипации не произошло. Евреи оставались особой, юридически ограниченной группой населения, а реформы носили выборочный и непоследовательный характер.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

