1)Какой художественный приём использует автор:
1.Лёд неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит... (Н.А.Некрасов)
2.Несутся тучи, льют дождём,
И ветер воет, замирая! (А.Блок)
2)Какой вид рифмы используется в данном отрывке?
Мелколесье. Степь и дали.
Свет луны во все концы.
Вот опять вдруг зарыдали
Разливные бубенцы. (С.Есенин)

В приведённых строках Н.А. Некрасова ("Лёд неокрепший на речке студёной...") автор использует сравнение. Сравнение заключается в том, что лёд описан как нечто хрупкое и временное, подобное тающему сахару. Это позволяет усилить ощущение нестабильности и хрупкости льда, который скоро растает, подобно тому, как сахар растворяется в воде. Здесь используется сравнительная конструкция "словно как", что характерно для этого приёма. Сравнение помогает передать эмоции, ассоциирующиеся с тем временем года, когда лед ещё держится, но его состояние уже близко к разрушению.

В отрывке А.Блока ("Несутся тучи, льют дождём...") использован метафорический образ. В частности, когда говорится, что "ветер воет, замирая", автор использует метафору, придавая ветру человеческие качества (например, способность "замирать"), что делает описание более живым и эмоциональным. Также "тучи несутся", "льют дождём" — это метафоры, которые передают не просто физический процесс, а образы, полные динамики и напряжённости, характерные для стихотворения.

В отрывке С. Есенина ("Мелколесье. Степь и дали...") используется перекрёстная рифма. Перекрёстная рифма характерна тем, что рифмуются не соседние строки, а строки с пропуском — первая и третья, вторая и четвёртая. В данном случае "дали" рифмуется с "бубенцы", а "концы" с "зарыдали". Это создаёт определённую гармонию и завершённость стихотворного строя, несмотря на довольно простое звучание отдельных строк.