"Приключения Тома Сойра. Глава шестая. Том знакомится с Беки" Рассмотри иллюстрацию в учебнике. Какими изобразил детей художник? А какими представляешь их ты? Опиши.

В учебнике на иллюстрации художник показал детей нарядными и чуть приукрашенными, как будто это самый светлый момент их знакомства. Том — причесанный, в чистой рубашке или курточке, с аккуратным воротничком; виден привычный озорной прищур, но он старается держаться «по-взрослому». Поза у него чуть напряжённая: то ли вытянулся, то ли выпрямил плечи, чтобы произвести впечатление. Бекки — словно фарфоровая куколка: светлые локоны, банты, платье с рюшами, гладкие рукава, возможно, в руках лентяйка-книжица или зонтик. Она стоит скромно, голову держит чуть набок, взгляд сторожкий и любопытный. Лица у обоих чистенькие, румяные; вокруг — спокойные, прилизанные школьные дети фоном, и вся сцена светлая, праздничная.

А я представляю их живее и шероховатее, как настоящих деревенских ребят середины XIX века. Том — худощавый, загорелый, с царапинами на коленях и следами мела на пальцах; босоногий или в стоптанных ботинках, с соломенной шляпой, которую он то мнёт, то крутит. Глаза бегают — он смущён, но в ту же секунду готов на шалость; речь быстрая, жесты порывистые. Бекки — не только «нежная красотка», а живая и упрямая: аккуратная, но любопытная до всего, с прямой спиной и внимательным, чуть испытующим взглядом. Платье у неё светлое, но подол вполне может запылиться на дорожке; руки сложены не чинно, а готовятся тут же раскрыть тетрадь или схватить найденный цветок. И в этой паре сразу слышно: он — вихрь и выдумщик, она — светлая и смелая, которой нравится, что рядом интересно, но которая умеет держать границу.